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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
婴儿的天生学习能力是
A
.
模仿学习
B
.
无条件反射
C
.
条件反射
D
.
言语刺激
查看答案
相关试题
[单选题]
心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于。
A
.
解释性问题
B
.
修饰性反问
C
.
责备性问题
D
.
掩饰型反问
查看答案
[单选题]
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因
A
.
社会视角
B
.
行为主体
C
.
刺激客体
D
.
情境
查看答案
[单选题]
根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是
A
.
智慧
B
.
真诚
C
.
热情
D
.
幽默
查看答案
[单选题]
“完整的接纳”求助者,并不意味着
A
.
对求助者的恶习无动于衷
B
.
接纳求助者全部的优点和缺点
C
.
充分尊重求助者的价值观
D
.
接受求助者的光明面和消极面
查看答案
[单选题]
阳性强化法的基本原理是
A
.
经典条件反射
B
.
交互抑制理论
C
.
操作条件反射
D
.
社会学习理论
查看答案
[单选题]
根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。
A
.
改变来访者的问题行为
B
.
努力启发来访者的自我指导能力
C
.
改变来访者的不良认知
D
.
使来访者的不同需要得到极大满足
查看答案
[单选题]
以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的
A
.
求助者的自我变得较为协调
B
.
求助者变得更适应了
C
.
求助者的自我变得较为开放
D
.
求助者更加相信咨询师
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法修通阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是
A
.
人生观
B
.
价值观
C
.
世界观
D
.
信仰
查看答案
[单选题]
违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是:
A
.
破裂性思维
B
.
强迫观念
C
.
强制性思维
D
.
超价观念
查看答案
[单选题]
埃里克森把人格发展划分为
A
.
3 个阶段
B
.
4 个阶段
C
.
6 个阶段
D
.
8 个阶段
查看答案
[单选题]
属于引发求助者心理问题的生物性因素是。
A
.
家庭教养
B
.
躯体疾病
C
.
认知模式
D
.
人格特征
查看答案
[单选题]
以下有关知情同意问题的叙述,错误的是。
A
.
获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料
B
.
知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断者
C
.
知情同意的核心内容之一是自愿同意
D
.
为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知来访
查看答案
[单选题]
对于心理测验,心理咨询师不恰当的做法是。
A
.
根据来访者的情况选用恰当的心理测验
B
.
使用测验前征得来访者的同意
C
.
将国外的测评工具直接用于国内来访者
D
.
收取心理测验的费用
查看答案
[单选题]
格式塔疗法的心理咨询师认为。
A
.
是来访者自己创造了自己的现实世界
B
.
收集来访者的特定信息可以拟补评估方面的不足
C
.
来访者有了解自己问题的能力及解决这些问题的资源
D
.
如果个体没有处理好特定的发展冲突则人格会存在一定缺陷
查看答案
[单选题]
自我发展的最高水平是
A
.
遵奉者水平
B
.
公平水平
C
.
整合水平
D
.
自主水平
查看答案
[单选题]
“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。
A
.
投射
B
.
升华
C
.
转移
D
.
合理化
查看答案
[单选题]
心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是
A
.
欠缺型
B
.
忌讳型
C
.
冲突型
D
.
茫然型
查看答案
[单选题]
以下不是催眠状态下正常反应的是()。
A
.
动作减少
B
.
身体湿冷
C
.
皮肤泛红
D
.
呼吸变慢
查看答案
[单选题]
咨询是终极目标与具体目标的关系是
A
.
从终极目标着眼,从具体目标着手
B
.
以具体目标为指导,实现终极目标
C
.
从具体目标着眼,从终极目标着手
D
.
有具体目标出发,确定终极目标
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
134
次
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