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[单选题]

“心理不健康”的分类不包括:

A. 心理问题

B. 神经症性心理问题

C. 可疑神经症

D. 确诊的神经症

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[单选题] 按照 EPQ 中国常模标准,属于典型的内向的 E 量表 T 分划界值为。

B. 56.7 至 61.5

C. 38.5 至 43.3

[单选题] ()是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访者观看,以减缓焦虑或巩固良好行为。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者

A. 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

[单选题] 后现代主义疗法。

A. 不接纳个体的多样化

B. 强调对个体进行评估和分类

C. 会抓住来访者的问题深入讨论

D. 会将注意力放在来访者的能力和可利用的资源上

[单选题] 社交焦虑的原因是

A. 评价恐惧

B. 竞争恐惧

C. 悲观态度

D. 性格内向

[单选题] 调节睡眠与觉醒的神经结构是()

B. 脑干网状结构

[单选题] “人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()

A. 心身一体观点

B. 限制性观点

C. 整体性观点

D. 心理、生理交互作用观点

[单选题] 心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于。

A. 解释性问题

B. 修饰性反问

C. 责备性问题

D. 掩饰型反问

[单选题] 以下不属于放松训练的特点的是

A. 简便易行

B. 容易受时间和地点的限制

C. 实用有效

D. 可提高求助者改善症状的速度

[单选题] 分心指

A. 注意起伏

B. 注意转移

C. 注意动摇

D. 注意分散

[单选题] 强迫性计数属于:

A. 思维奔逸

B. 思维云集

C. 强迫观念

D. 强迫动作

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 遵守专业伦理,最大的受益者是。

B. 咨询机构

D. 来访者家属

[单选题] 根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因

A. 社会视角

B. 行为主体

C. 刺激客体

[单选题] 精神分析理论认为本我的活动原则是:

A. 现实原则

B. 道德原则

C. 快乐原则

D. 社会原则

[单选题] 对于价值条件化的相关描述,正确的是

A. 价值条件化就是有机体的评价过程

B. 价值条件化建立在有机体的评价过程的基础上

C. 价值条件化建立在他人评价的基础上

D. 价值条件化总是与个体的经验相一致的

[单选题] 自我意识发展的第一个飞跃表现为

A. 将自己作为活动主体来认识

B. 客体自我意识的出现

C. 能有自己独特的感受

D. 能意识到自己的存在

[单选题] 一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是

[单选题] 在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为

A. 抽象化他人

B. 重要他人

C. 概括化他人

D. 一般他人

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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