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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和
A
.
咨询特质
B
.
积极关注
C
.
咨询技巧
D
.
执业理念
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相关试题
[单选题]
合理情绪疗法最不适用于
A
.
年纪较轻的求助者
B
.
智力水平较高的求助者
C
.
领悟力较强的求助者
D
.
急性精神分裂症病人
查看答案
[单选题]
对严重心理问题和可疑神经症进行鉴别有重要意义的是求助者。
A
.
精神分裂症家族史
B
.
内心冲突的性质
C
.
各种神经症家族史
D
.
内心冲突的原因
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是
A
.
出现错误的认知
B
.
心理需求得不到满足
C
.
自我概念与经验不协调
D
.
与客观现实不相适应
查看答案
[单选题]
逆反期幼儿的行为表现在于
A
.
回避参与成人的生活活动
B
.
要求父母代替自己做事情
C
.
常顺从父母的意见做事情
D
.
要求行为活动自主和实现自我意志
查看答案
[单选题]
动机产生的内在条件是()
A
.
感觉
B
.
需要
C
.
气质
D
.
性格
查看答案
[单选题]
患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是:
A
.
情绪脆弱
B
.
情绪倒错
C
.
情绪迟钝
D
.
情绪淡漠
查看答案
[单选题]
心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是
A
.
加强理解、促进沟通
B
.
引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容
C
.
协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
D
.
指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
幼儿游戏主要是一种
A
.
互动游戏
B
.
实物游戏
C
.
规则游戏
D
.
象征性游戏
查看答案
[单选题]
在 MMPI 的 399 题版本中,Q 量表原始得分超过分,就表明答卷无效。
A
.
10
B
.
12
C
.
22
D
.
30
查看答案
[单选题]
毕生发展观认为影响心理发展的因素有
A
.
成熟因素、社会文化因素、个人因素
B
.
生理因素、心理因素、社会因素
C
.
个人经历、社会环境非规范事件
D
.
生活事件、人格、社会环境
查看答案
[单选题]
因社会交往不良而形成的压力源属于:
A
.
生物性压力源
B
.
社会性压力源
C
.
精神性压力源
D
.
混合性压力源
查看答案
[单选题]
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于
A
.
先天的成熟
B
.
动作
C
.
后天的经验
D
.
吸吮
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[单选题]
以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的
A
.
求助者的自我变得较为协调
B
.
求助者变得更适应了
C
.
求助者的自我变得较为开放
D
.
求助者更加相信咨询师
查看答案
[单选题]
与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的。
A
.
关键点
B
.
主导症状
C
.
参照点
D
.
必要条件
查看答案
[单选题]
阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者
A
.
在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B
.
对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C
.
在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D
.
由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
查看答案
[单选题]
对“功能性的行为失调”的叙述,错误的是
A
.
“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一
B
.
求助者可以从“功能性的行为失调”中获益
C
.
“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D
.
求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑
查看答案
[单选题]
心理咨询师根据 ABC 理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
查看答案
[单选题]
“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。
A
.
经典条件反射
B
.
自我奖赏或批判
C
.
操作条件反射
D
.
替代学习
查看答案
[单选题]
咨询方案中需要明确的咨询师的义务是
A
.
尊重求助者
B
.
遵守国家法律
C
.
严守保密原则
D
.
贯彻中立原则
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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