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[单选题]

心理咨询师根据 ABC 理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的

A. 心理诊断阶段

B. 修通阶段

C. 再教育阶段

D. 领悟阶段

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[单选题] 在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是

A. 求助者即将实施目标行为时给予强化

B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化

C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化

[单选题] 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是

[单选题] 一般适应征候群的第三个阶段是:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 康复阶段

D. 衰竭阶段

[单选题] 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()

A. 感情限制

B. 咨询目标的限制

C. 职责限制

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[单选题] 下列说法中错误的是

A. 瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

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C. 面部表情和实际的情绪状态一致

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[单选题] ()是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

[单选题] 阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者

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[单选题] 遗传决定论的代表人物是

[单选题] 以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是

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[单选题] 老年期退行性变化出现最早的心理过程是

[单选题] 属于引发求助者心理问题的心理因素是。

A. 家庭教养

B. 躯体疾病

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[单选题] 以下情况中不属于保密例外的是。

A. 求助者同意将保密信息透露给他人

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[单选题] 第二逆反期的独立自主要求主要在于

A. 要求按自我的意志行事

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[单选题] 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

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题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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