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[单选题]

合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是

A. 解说

B. 修正、改变

C. 分析

D. 强化、巩固

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[单选题] 认知行为主义主要关注人的()。

A. 外显行为

B. 可观察行为

C. 内隐行为

D. 可测量行为

[单选题] 在 MMPI 的 399 题版本中,L 量表原始得分超过分,就表明答卷无效。

[单选题] 精神发育迟滞形成的原因是:

A. 内心冲突变形

B. 获得性知识的丧失

C. 内心冲突强烈

D. 早期大脑发育不良

[单选题] 主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图示,或创造新的图示,以适应环境需要,叫

[单选题] 遵守专业伦理,最大的受益者是。

B. 咨询机构

D. 来访者家属

[单选题] 第二逆反期的独立自主要求主要在于

A. 要求按自我的意志行事

B. 反抗父母的控制和过度保护

C. 要求精神自主和人格的独立

D. 要求社会地位的优越

[单选题] 下列说法中错误的是

A. 瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

B. 经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C. 面部表情和实际的情绪状态一致

D. 人对目光很难做到随意控制

[单选题] “求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法哪个阶段的表现

A. 第一阶段

B. 第三阶段

C. 第五阶段

D. 第七阶段

[单选题] 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

[单选题] 四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于

A. 条件反射性的笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会微笑

D. 有选择的社会性微笑

[单选题] “健忘”属于

A. 讲话程度上的阻抗

B. 讲话方式上的阻抗

C. 讲话内容上的阻抗

D. 咨询关系上的阻抗

[单选题] 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者。

A. 发现潜藏着的影响因素

B. 描述自己对问题的理解

C. 确定主要的后果及其对问题行为的影响

D. 回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的

[单选题] 个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以______的方式存在。

[单选题] 对个案概念化的正确理解是。

A. 以精神分析疗法理论为主

B. 以认知行为疗法理论为主

C. 由咨询师梳理来访者的心理问题

D. 所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题

[单选题] 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

[单选题] 求助者的主要问题不一定是

A. 最关心的问题

B. 最困扰自己的问题

C. 最先提出的问题

D. 最需要解决的问题

[单选题] 视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()

A. 表达性失语症

B. 接受性失语症

[单选题] 个体以一定方式去影响他人对自己的印象是

A. 印象输入

B. 印象输出

C. 印象管理

D. 印象形成

[单选题] 对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A. 有利于营造和谐的咨询关系

B. 有利于求助者产生正向移情

C. 有利于咨询师被求助者接纳

D. 能体现出咨询师水平和境界

[单选题] 注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()

A. 注意转移

C. 注意分配

D. 注意集中

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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