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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的:
A
.
认知功能的失调
B
.
躯体化的症状
C
.
人格结构的变化
D
.
心理冲突强度
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相关试题
[单选题]
评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者。
A
.
发现潜藏着的影响因素
B
.
描述自己对问题的理解
C
.
确定主要的后果及其对问题行为的影响
D
.
回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的
查看答案
[单选题]
心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于距离。
A
.
公众
B
.
个人
C
.
社交
D
.
亲密
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[单选题]
当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用
A
.
内容反应技术
B
.
具体化技术
C
.
内容表达技术
D
.
指导技术
查看答案
[单选题]
人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的:
A
.
压力
B
.
适应
C
.
冲突
D
.
情绪
查看答案
[单选题]
一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫值 0.5 分分
A
.
听觉适应
B
.
声音掩蔽
C
.
听觉对比
D
.
听觉疲劳
查看答案
[单选题]
人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为:
A
.
非真实感
B
.
功能性幻觉
C
.
思维鸣响
D
.
心因性幻觉
查看答案
[单选题]
一般来说,人在______时,情感体验最为深刻。
A
.
身体运动
B
.
身体接触
C
.
目光接触
D
.
身体欠安
查看答案
[单选题]
按照中国常模,SAS 标准分的分界值是。
A
.
40
B
.
50
C
.
60
D
.
70
查看答案
[单选题]
第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于
A
.
少年儿童的成人感
B
.
少年儿童对父母控制的反抗
C
.
父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
D
.
亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
查看答案
[单选题]
童年期儿童思维结构的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不可逆
C
.
掌握守恒
D
.
不能把握本质特性
查看答案
[单选题]
16PF 中的恃强性得分为 2 分,表明受试者可能属于的人格特性。
A
.
认真、负责、尽职
B
.
严肃、冷静、寡言
C
.
谦逊、顺从、通融
D
.
好强、独立、积极
查看答案
[单选题]
以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。
A
.
不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B
.
不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
C
.
不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D
.
不能帮助求助者时应说明并转诊
查看答案
[单选题]
以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。
A
.
心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B
.
人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C
.
健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D
.
要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
查看答案
[单选题]
罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指
A
.
人的主观世界
B
.
外部客观世界
C
.
人与环境的关系
D
.
人所处的环境
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[单选题]
会谈中使用情感的反射时应该注意尽量。
A
.
不要体现咨询师情绪
B
.
不要刺激求助者情绪
C
.
不在初次会谈中使用
D
.
不在后续治疗中使用
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,A 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
[单选题]
内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行
A
.
倾听
B
.
解释
C
.
鼓励
D
.
面质
查看答案
[单选题]
咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的
A
.
不固定角色
B
.
自发性
C
.
无防御反应
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
完成 RET 自助表实际上是求助者
A
.
自我完善
B
.
自己发现什么是合理信念
C
.
自学概念
D
.
自己进行 ABCDE 的工作
查看答案
[单选题]
心理咨询师收集资料所围绕的七问题中,“how”指
A
.
发生了什么事
B
.
事情发生的原因是什么
C
.
事情是怎样演变的
D
.
事情是在什么样的环境下发生的
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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由用户:
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