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[单选题]

合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是

A. 解说

B. 修正、改变

C. 分析

D. 强化、巩固

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[单选题] 以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是

A. 经验的概念来源于现象学中的“现象场”

B. 经验来源于有机体的评价过程

C. 经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

D. 人的行为是由他的经验决定的

[单选题] 行为塑造是通过下列哪种手段矫正人的行为

[单选题] 在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料。

A. 进行可靠性验证,并做必要的说明

B. 直接使用,并作为重要的参开依据

C. 先行筛选,避免对求助者构成伤害

D. 注意排序,不对求助者形成暗示

[单选题] 1890 年,()首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献。

[单选题] 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做:

A. 防御机制

B. 本能动力

C. 心理异常

D. 快乐原则

[单选题] 撤销惩罚物的做法属于

[单选题] 以反问形式责备求助者的提问是。

A. 修饰性反问

B. 解释性问题

C. 责备性问题

D. 反问性问题

[单选题] 阳性强化法属于

A. 现实疗法

B. 精神分析疗法

C. 完形疗法

D. 行为疗法

[单选题] 老年期退行性变化出现最早的心理过程是

[单选题] 咨询师的个人信息可以告知来访者的是。

A. 私人电话号码

B. 私人微信

C. 咨询中心电话

D. 家庭住址

[单选题] 以下关于阳性强化法的叙述,错误的是

A. 当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

B. 阳性强化应该适时、适当

C. 对目标行为的强化要强度适当

D. 随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

[单选题] 艾里克森认为成年早期良好的人格特征是

A. 诚实品质

B. 爱的品质

C. 关心品质

D. 智慧、贤明品质

[单选题] 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

[单选题] 情感反应的最有效方式是针对求助者

A. 现在的情感

B. 可能出现的情感

C. 过去的的情感

D. 希望出现的情感

[单选题] 按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 成就需要

D. 自我价值需要

[单选题] 现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的

A. 印象定位

B. 角色期待

C. 基本规范

D. 评价标准

[单选题] 后现代主义疗法。

A. 不接纳个体的多样化

B. 强调对个体进行评估和分类

C. 会抓住来访者的问题深入讨论

D. 会将注意力放在来访者的能力和可利用的资源上

[单选题] 埃里克森把人格发展划分为

[单选题] 行为主义疗法的咨询师会。

A. 与来访者一起卷入到整个评估过程中

B. 对来访者当前的机能进行综合性评估

C. 注重个体的整体性以及对个体主观想法的了解

D. 帮助来访者以批判性的观点审视自己的现有行为

[单选题] 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是:

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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