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[单选题]

除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:

A. 歪曲的认知

B. 饥饿

C. 躯体创伤

D. 噪音

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[单选题] 体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于:

A. 内感性不适

B. 非真实感

C. 内脏性幻觉

D. 被洞悉感

[单选题] 在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的

A. 结伴效应

B. 观众效应

C. 比较效应

D. 竞争效应

[单选题] 以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A. 心理咨询的中心任务是帮助来访者充分认识到自我在现实中的存在和感受

B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C. 健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

[单选题] 态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该

[单选题] 求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人的问题,这种多话类型是

[单选题] 在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是

A. 对辩论的问题有明确的目标

B. 一定要保持客观化的身份

C. 委婉而含蓄地提出问题

D. 对求助者的不合理信念针锋相对

[单选题] 求助者的主要问题不一定是

A. 最关心的问题

B. 最困扰自己的问题

C. 最先提出的问题

D. 最需要解决的问题

[单选题] 短程心理咨询一般在()内完成。

B. 1答案:3 个月

C. 1答案:3 周

D. 3答案:6 个月

[单选题] 人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的:

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 维果茨基认为教学与发展的关系应该是

A. 发展要走在教学的前面

B. 教学要走在发展的前面

C. 发展和教学齐头并进

D. 发展和教学相互决定

[单选题] 16PF 的答题形式属于。

B. 折中是非式

C. 文字等级式

D. 数字等级式

[单选题] 由他人的判断所反映的自我概念,称为

A. 反思自我

C. 社会自我

[单选题] 桑德伯格提纲可以用来。

A. 整理归纳求助者一般资料

B. 了解求助者的精神状态

C. 采集求助者的背景资料

D. 了解求助者的行为特点

[单选题] 通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为:

A. 体验标准

B. 综合标准

C. 发展标准

D. 操作标准

[单选题] 调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作

A. 诊断阶段

B. 咨询阶段

C. 评估阶段

D. 巩固阶段

[单选题] 个案概念化的过程是。

A. 提出一套假设

B. 提出一套理论

C. 制定咨询方法

D. 对来访者的理解

[单选题] “祸不单行”可以用来形容:

A. 单一性压力

B. 同时性叠加压力

C. 破坏性压力

D. 继时性叠加压力

[单选题] 为了评估心理问题以及临床症状的严重程度,可以使用的心理测验量表包括

C. 应对方式问卷

D. 生活事件量表

[单选题] 布洛卡中枢即

A. 听觉性言语中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 运动性言语中枢

D. 书写性言语中枢

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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