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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
观察学习是指
A
.
有意识地学习他人身上的优点
B
.
学生在老师指导下的野外学习
C
.
一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D
.
个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
查看答案
相关试题
[单选题]
求助者中心疗法的最根本的特点是
A
.
注重咨询技巧
B
.
强调咨询过程
C
.
固定咨询步骤
D
.
咨询以关系为导向
查看答案
[单选题]
行为塑造过程中,多采用
A
.
负强化法
B
.
饱和策略
C
.
正强化法
D
.
代币管制法
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[单选题]
违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是:
A
.
破裂性思维
B
.
强迫观念
C
.
强制性思维
D
.
超价观念
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[单选题]
态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该
A
.
适中
B
.
较大
C
.
较小
D
.
最大
查看答案
[单选题]
以下哪种心态不会产生压力体验:
A
.
无法选择
B
.
左右为难
C
.
无所适从
D
.
漠不关心
查看答案
[单选题]
咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是
A
.
鼓励技术
B
.
内容反应
C
.
重复技术
D
.
内容表达
查看答案
[单选题]
外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()
A
.
对光适应
B
.
感觉后像
C
.
对暗适应
D
.
感觉对比
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法修通阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即
A
.
从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B
.
从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C
.
从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D
.
从心理自我到生理自我,最后到社会自我
查看答案
[单选题]
归纳和解释临床资料的先决条件是。
A
.
资料的可靠性
B
.
使用统计方法
C
.
赋予恰当意义
D
.
进行迹象分析
查看答案
[单选题]
婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于
A
.
有选择的社会性微笑
B
.
自发性微笑
C
.
无选择的社会性微笑
D
.
条件反射的笑
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[单选题]
表象可以为想象提供素材,是由于表象具有
A
.
概括性
B
.
片断不稳定性
C
.
可操作性
D
.
直观形象性
查看答案
[单选题]
MMPI 包含的重复题数量是个。
A
.
16
B
.
8
C
.
12
D
.
0
查看答案
[单选题]
了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是
A
.
自我暴露程度
B
.
相互评价
C
.
情感卷入程度
D
.
目光
查看答案
[单选题]
兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是:
A
.
思维奔逸
B
.
思维散漫
C
.
被洞悉感
D
.
妄想心境
查看答案
[单选题]
影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是
A
.
外表长相
B
.
环境因素
C
.
交往能力
D
.
智力因素
查看答案
[单选题]
艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的
A
.
共情
B
.
接纳
C
.
尊重
D
.
支持
查看答案
[单选题]
饱和策略属于
A
.
增强法
B
.
惩罚法
C
.
消退法
D
.
代币法
查看答案
[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
查看答案
[单选题]
埃里克森划分人格发展阶段的标准是
A
.
力比多发挥作用
B
.
心理社会危机
C
.
自我的调节作用
D
.
心理防御机制
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
139
次
由用户:
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