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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是
A
.
认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
B
.
与求助者讨论咨询关系的结束问题
C
.
对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D
.
互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
查看答案
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[单选题]
倾听时应避免
A
.
机警和共情的态度
B
.
给予鼓励性回应
C
.
认真、关注地听
D
.
作道德性评判
查看答案
[单选题]
《中华人民共和国职业分类大典》(2015 修订版)将心理咨询师界定为:运用心理咨询技术与方法,从事咨询对象()分析、测评、咨询、疏解的专业人员。
A
.
精神障碍
B
.
职业发展
C
.
心理问题
D
.
现实冲突
查看答案
[单选题]
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是______的观点。
A
.
C•罗杰斯
B
.
M•米德
C
.
W•詹姆士
D
.
K•勒温
查看答案
[单选题]
强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段:
A
.
警觉期—恢复期—康复期
B
.
警觉期—搏斗期—恢复期
C
.
惊吓期—恢复期—康复期
D
.
惊吓期—衰竭期—恢复期
查看答案
[单选题]
咨询师在咨询过程中,热情的最好表达是
A
.
以礼相待、嘘寒问暖
B
.
积极提问
C
.
认真、耐心、不厌其烦
D
.
不做评判
查看答案
[单选题]
按照刺激的来源,可把感觉分为()
A
.
视觉和听觉
B
.
外部感觉和内部感觉
C
.
运动觉、平衡觉和机体觉
D
.
视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法的最主要阶段是
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
查看答案
[单选题]
求助者由于不知道该说什么好,不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是
A
.
怀疑型
B
.
茫然型
C
.
情绪型
D
.
反抗型
查看答案
[单选题]
咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了原则。
A
.
善行
B
.
诚信
C
.
责任
D
.
公正
查看答案
[单选题]
以下各项中,属于惩罚法中的一般性惩罚的是
A
.
束缚身体
B
.
隔离
C
.
劳动改造
D
.
厌恶疗法
查看答案
[单选题]
心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是
A
.
欠缺型
B
.
忌讳型
C
.
冲突型
D
.
茫然型
查看答案
[单选题]
在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为
A
.
抽象化他人
B
.
重要他人
C
.
概括化他人
D
.
一般他人
查看答案
[单选题]
以反问形式责备求助者的提问是。
A
.
修饰性反问
B
.
解释性问题
C
.
责备性问题
D
.
反问性问题
查看答案
[单选题]
除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:
A
.
歪曲的认知
B
.
饥饿
C
.
躯体创伤
D
.
噪音
查看答案
[单选题]
正常人一年内的 LES 总分不超过 20 分的比例大约是。
A
.
99%
B
.
95%
C
.
90%
D
.
80%
查看答案
[单选题]
根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是。
A
.
患精神分裂症的来访者
B
.
确诊强迫神经症的来访者
C
.
抑郁发作的来访者
D
.
适应障碍的来访者
查看答案
[单选题]
咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了原则。
A
.
善行
B
.
诚信
C
.
责任
D
.
公正
查看答案
[单选题]
对“功能性的行为失调”的叙述,错误的是
A
.
“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一
B
.
求助者可以从“功能性的行为失调”中获益
C
.
“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D
.
求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑
查看答案
[单选题]
对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作
A
.
诊断阶段
B
.
评估阶段
C
.
咨询阶段
D
.
巩固阶段
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童思维的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不具有可逆性
C
.
理解补偿关系
D
.
相对性
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题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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