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[单选题]

根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于

A. 行为主体

B. 刺激客体

C. 偶然因素

D. 环境背景

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[单选题] 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是

A. 加强理解、促进沟通

B. 引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C. 协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D. 指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

[单选题] 幼儿思维的主要特征是

A. 直观动作思维

B. 形象逻辑思维

C. 具体形象思维

D. 抽象逻辑思维

[单选题] 童年期儿童间接推理能力的发展表现

A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展

[单选题] 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用

A. 面质技术

B. 倾听技术

C. 解释技术

D. 鼓励技术

[单选题] 神经症症状可因压力增大而加重,因压力减小而减轻,这说明神经症是:

A. 功能性的

C. 器质性的

[单选题] 社会知觉是个体对他人、群体以及_______的知觉。

[单选题] 想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由谁来确定

B. 求助者家属

D. 上级咨询师

[单选题] 系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A. 建构焦虑等级

B. 放松训练

C. 寻找适宜刺激

D. 系统脱敏

[单选题] 在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有______的性质。分

B. 双向作用

D. 定势作用

[单选题] 罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指

A. 人的主观世界

B. 外部客观世界

C. 人与环境的关系

D. 人所处的环境

[单选题] 第二逆反期的独立自主要求主要在于

A. 要求按自我的意志行事

B. 反抗父母的控制和过度保护

C. 要求精神自主和人格的独立

D. 要求社会地位的优越

[单选题] 患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

[单选题] 关于人格,下列说法正确的是。

A. 人格特征形成于成年期

B. 人格的形成与心理健康关系密切

C. 评估来访者的人格倾向性对咨询没有意义

D. 人格特征不会影响与他人建立关系的基本模式

[单选题] 对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该

A. 不予干预

B. 完全保持价值中立

C. 表示同情

D. 进行积极的干预和引导

[单选题] 人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为:

A. 非真实感

B. 功能性幻觉

C. 思维鸣响

D. 心因性幻觉

[单选题] 对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是

A. 沉默是求助者进行探索、表达时的停止

B. 沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C. 求助者的沉默多数是咨询师引起的

D. 咨询师必须想方设法主动打破沉默

[单选题] 咨询师在咨询过程中,热情的最好表达是

A. 以礼相待、嘘寒问暖

B. 积极提问

C. 认真、耐心、不厌其烦

D. 不做评判

[单选题] 逆反期幼儿的行为表现在于

A. 回避参与成人的生活活动

B. 要求父母代替自己做事情

C. 常顺从父母的意见做事情

D. 要求行为活动自主和实现自我意志

[单选题] “集体潜意识”概念是_______提出来的。

A. 佛洛依德

[单选题] “设身处地的理解”的含义是从以下哪一个角度去知觉他们的世界,并表达出来

C. 咨访双方

D. 咨询理论

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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