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试题详情
[单选题]
运动损伤是指在体育运动过程所发生的各种损伤。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
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[单选题]
学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
运动引起的肌肉酸痛一般可分为急性与慢性(迟发性)酸痛两种,下列与慢性肌肉酸痛说法不符的是:( )。
A
.
酸痛常发生在运动训练后的 24~48小时之间
B
.
酸痛在停止运动后的一分钟左右即会消失
C
.
较少使用或训练的肌肉突然进行激烈或过度反复活动容易引起慢性肌肉酸痛
D
.
肌肉有慢性酸痛的情形时,肌力明显下降
查看答案
[单选题]
短期身体活动和(或)身体锻炼对于正常人的应激症状(如焦虑、抑郁和愤怒)( )降低作用;长期锻炼计划则对心理疾病患者的焦虑、抑郁具有( )的缓解作用。
A
.
只起短时间; 长期稳定
B
.
起长时间; 长期不稳定
C
.
起长时间; 长期稳定
D
.
只起短时间; 短时间
查看答案
[单选题]
运动减肥时,每次运动持续时间应大于( )分钟,每周运动()次以上,每周( )次效果更好。
A
.
0;5;5-7
B
.
30;3;5-7
C
.
20;3;3-5
D
.
20;3;5-7
查看答案
[单选题]
适应能力是对()以及抗寒耐署的能力。
A
.
内部环境
B
.
外界环境
C
.
身体感觉
查看答案
[单选题]
适度运动是机体对运动应激的生理性适应,表现为机体免疫机能增强,不易感冒,抵抗病毒的能力增强。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
影响人体质的因素很多,在这些因素中学校教育,特别是学校体质测试,对增强学生体质具有重要影响。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
不论在何种体育运动中,充分的准备活动是保证不受损伤的主要手段。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
2014年修订后的《标准》,为界定其内涵,避免与三维的健康概念相混淆,故将“体能”作为“健康”的定语以示其内涵。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
《标准》将大学生划分为两个组别,即()。
A
.
大一、二年级为一组,大三、四年级为一组
B
.
大一年级为一组,大二、三、四年级为一组
C
.
大一、二、三年级为一组,大四年级为一组
查看答案
[单选题]
严重的骨折首先应( ),然后包扎固定送医院。
A
.
止血
B
.
防止休克
C
.
止痛
D
.
保暖
查看答案
[单选题]
个体对体育参与的认识,直接影响到个体对体育的信念与追求。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
学生毕业时的《国家学生体质健康标准》等级评定,按大学四年的平均成绩评定。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
准备活动时间一般以( )分钟为宜,身体觉得发热,有微微出汗。
A
.
30分钟以上
B
.
15~30分钟
C
.
10分钟左右
D
.
5分钟左右
查看答案
[单选题]
人处于亚健康状态时,主观(),经过医学系统检查 ()疾病的客观依据,而属于() 状态。
A
.
有虚弱感觉、诸多不适和各种症状; 没有 ; 非疾病
B
.
没有虚弱感觉、诸多不适和各种症状; 没有 ; 非疾病
C
.
有虚弱感觉、诸多不适和各种症状; 有 ; 非疾病
D
.
有虚弱感觉、诸多不适和各种症状; 没有 ; 疾病
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[单选题]
《标准》的学年总分由标准分100分与附加分10分之和构成。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大学各组别的测试指标均为()指标。
A
.
选测
B
.
必测
C
.
免测
查看答案
[单选题]
《标准》从身体形态、()和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平。
A
.
身高体重
B
.
身体能力
C
.
身体机能
查看答案
[单选题]
亚健康概念:人体介于健康与疾病之间的边缘状态,无器质性病变,但有功能性改变,它与脑疲劳有密切关系,也称“疲劳综合症”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
跑道终点线离墙、树木、单、双杠等固定物太近,导致学生100米跑到终点缓冲不及撞上固定物上,酿成的伤害事故属于( )。
A
.
运动技术损伤
B
.
非运动技术损伤
C
.
暴力运动损伤
D
.
运动项目损伤
查看答案
题库:
运动必备常识
题数:
300
题
更新时间:
2022-07-05 11:07:37
被收藏:
340
次
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