首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >教育考试 >教师资格考试 > 学习发展 > 试题详情

[单选题]

教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（）原则。

A. 发展性

B. 整体性

C. 系统性

D. 教育性

查看答案

相关试题

[单选题] 班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。

D. 促进发展

[单选题] ( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

A. 认知结构主义学习理论

B. 有意义接受学习理论

C. 建构主义学习理论

D. 人本主义学习理论

[单选题] 综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是（）

A. 研究性学习

B. 社区服务与社会实践

C. 劳动与技术教育

D. 信息技术教育

[单选题] 教师要关注（）的全面发展。

A. 优秀学生

B. 单亲家庭学生

C. 每一位学生

D. 智障学生

[单选题] 1960年（　　）提出了“课程改革论”。

[单选题] 由杜威提出的教学方法是（）

A. 五步探究教学法

B. 五段教学法

C. 教学四阶段论

D. 参观教学法

[单选题] 下列说法中，正确的是（）

A. 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

B. 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

C. 苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张

D. 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

[单选题] 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）

D. 条件反射

[单选题] 以下属于非智力因素的是（）

A. 动机、兴趣、情感

B. 动机、意志、记忆

C. 意志、性格、注意

D. 性格、情感、知觉

[单选题] 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　）。

A. 原型启发

B. 功能固着

C. 负向迁移

[单选题] 教师要关注（）的全面发展。

A. 优秀学生

B. 单亲家庭学生

C. 每一位学生

D. 智障学生

[单选题] 根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）

A. 认知策略

B. 元认知策略

C. 资源管理策略

D. 辅助性策略

[单选题] 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（　　）。

A. 学习目的

B. 教学目的

C. 学习目标

D. 教学目标

[单选题] “近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。

A. 社会环境

D. 学校教育

[单选题] 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）

A. 操作性条件反射理论

B. 经典条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 期待惩罚理论

[单选题] 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映?（　　）

B. 不平衡性

D. 个别差异性

[单选题] 群体发展的最高阶段是（）

A. 松散群体

B. 联合群体

C. 非正式群体

[单选题] 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）

A. 埃拉斯莫斯

B. 夸美纽斯

[单选题] 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是（　　）。

A. 遗传决定论的观点

B. 环境决定论的观点

C. 家庭决定论的观点

D. 儿童决定论的观点

[单选题] 教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。

A. 形式教育论

B. 实质教育论

C. 传统教育论

D. 现代教育论

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

被收藏：22次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

被收藏266次

被收藏101次

教资考试面试

被收藏428次