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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中,小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中,能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是(??)。
A
.
激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B
.
建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C
.
招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D
.
撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
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相关试题
[多选题]
王大爷今年刚退休,前几年儿女离家都组成了自己的家庭,老伴退休数年每天买菜做饭,闲时跟其他老人一起参加社区合唱团,老伴要求王大爷一起参与社区活动,王大爷虽身体硬朗却不愿出门,整天憋在家里。王奶奶急在心里,便向社会工作者小李咨询。通过与王奶奶的初步交流,小李帮助分析了王大爷现状的可能原因,以下描述正确的是( )。
A
.
王大爷因社会角色变化,产生失落感
B
.
面对疾病和死亡产生了无奈和恐惧感
C
.
退出就业领域使王大爷产生无用感
D
.
经济收入减少,感觉社会地位下降,不愿见人
E
.
退休使人际关系淡化,进而产生孤独感
查看答案
[单选题]
城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的,那么按照空间特征划分的社区属于( )。
A
.
功能性社区
B
.
地域性社区
C
.
现代社区
D
.
经济型社区
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[单选题]
一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助,主要的问题是女儿行为上的一些异常表现,包括已经3岁了却特别不爱说话,不与别人交流;对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从;会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之,父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料,社会上作者初步判断这位女童有( )倾向。并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。
A
.
自闭症
B
.
精神分裂症
C
.
焦虑症
D
.
强迫症
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[单选题]
李先生认为自己的孩子现在小,还不懂事,要严格管教,不能由着孩子,因此孩子一犯错就打一顿,根据上述情况,李先生的教养模式属于( )。
A
.
专制型
B
.
支配型
C
.
娇纵型
D
.
放任型
查看答案
[多选题]
李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中。在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有( )。
A
.
意志薄弱
B
.
有创造力
C
.
适度从众
D
.
有责任感
E
.
有良好的人际关系
查看答案
[单选题]
张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸,很难管教。他们认为儿子主要是受了邻居孩子的不良影响,于是禁止小明与他们交往,并向社会工作者求助。针对这样的情况,社会工作者适宜的做法是()。
A
.
约谈小明并对他的行为进行质疑
B
.
到社区内了解张某夫妇邻居小孩的情况
C
.
了解张某夫妇和小明的家庭情况及他们对于这个问题的各自看法
D
.
教给张某夫妇一些管教孩子的方法
查看答案
[单选题]
下列选项中,关于同辈群体的描述正确的是( )。
A
.
同辈群体内部具有权威性
B
.
同辈群体对个体的影响都是积极影响
C
.
同辈群体和工作单位一样都是正式群体
D
.
年龄、性别、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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[多选题]
人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A
.
生理发展
B
.
智力发展
C
.
认知发展
D
.
心理发展
E
.
社会性发展
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[单选题]
小刘在一所中学担任学校社会工作者,近来他发现初三年级的学生多数都在备战中考,唯独2班的张明每天无所事事,沉溺网络,还扰乱其他同学的正常学习。小刘认为,张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的标准是()。
A
.
个体主观经验
B
.
社会规范与价值标准
C
.
统计学标准
D
.
行为适应性标准
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[多选题]
某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说:“你问我为什么抢劫,其实,我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家,根本不管我,老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱。什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有( )。
A
.
学校
B
.
大众传媒
C
.
家庭
D
.
同辈群体
E
.
社区
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[多选题]
社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社会环境的是( )。
A
.
家庭
B
.
学校
C
.
大众传媒
D
.
文化
E
.
黄河
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[多选题]
社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括( )。
A
.
注重服务对象社会与生活技能的培养
B
.
设身处地为他人着想
C
.
建立积极和良性的沟通交流关系
D
.
帮助服务对象建立积极的人生观
E
.
注重服务对象的心理健康
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[单选题]
青少年期是个体身心发展的关键时期,这个时期也常常被称为“成长期”“混沌期”“危险期”。下列各项不属于青少年阶段特征的是()。
A
.
人生观开始形成
B
.
心智活动的效率达到最高水平
C
.
比较重视异性
D
.
情绪发展的两极性
查看答案
[单选题]
人类行为与社会环境相互影响的力度是( )。
A
.
对等的
B
.
相同的
C
.
平衡的
D
.
不平衡的
查看答案
[单选题]
关于社会工作特点的说法,正确的是( )。
A
.
社会工作是多方协同的过程
B
.
社会工作是自上而下的行动
C
.
社会工作服务是志愿服务
D
.
社会工作目标是消除贫困
查看答案
[单选题]
社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法,正确的是( )。
A
.
社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
B
.
社会工作者是助人行动的客体
C
.
社会工作价值观的核心是助人为乐
D
.
社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
查看答案
[单选题]
近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论。这种行为反映出的“中介需要”是( )。
A
.
重要的初级关系
B
.
适当的教育环境
C
.
自然环境的安全
D
.
良好的社会环境
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[单选题]
根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是( )的重要组成部分。
A
.
社会建设
B
.
经济建设
C
.
文化建设
D
.
政治建设
查看答案
[单选题]
家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是( )。
A
.
家庭的关系结构
B
.
家庭的成员互动
C
.
家庭的既往事件
D
.
家庭的亲属关系
查看答案
[多选题]
某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况,计划通过大众传媒宣传,促进居民对社会工作的认识。此时,小李的适当做法有( )。
A
.
拜访社区居委会主任和各楼楼长
B
.
到居民家中走访宣传项目
C
.
为居民开办社会工作知识普及班
D
.
通过短信平台宣传项目
E
.
利用社区公益广告牌进行宣传
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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