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[多选题]

关于社会工作价值观的说法,正确的有( )。

A. 社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求

B. 社会工作者在与服务对象分享个人感受时,不能宣泄负面情绪

C. 社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度

D. 社会工作是价值主导的专业,但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象

E. 社会工作者即使出于好意,一般也不可以代替服务对象做决定

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[多选题] 李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中。在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有( )。

[单选题] 社区工作者小王在社区走访时发现,有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑,他们彼此熟悉,对于群体也有一定的归属感,小王从这一特点出发组织这群年轻人成立了轮滑俱乐部。小王的做法主要考虑了同辈群体的()。

[单选题] 人类行为是( )等内外因素综合作用的结果。

[单选题] 张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者,对老年人的特征观察得很仔细,她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是( )。

[单选题] 社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是()。

[单选题] 孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各项周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于( )。

[多选题] 老年阶段面临的主要问题有( )。

[单选题] 一般认为学龄前阶段是( )岁。

[单选题] 陆先生,37岁,近期行为异常。经诊断,存在人格障碍。陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。

[单选题] 社区是社会环境的主要构成要素之一,其对人类行为的影响是( )。

[单选题] 符号思维能力从( )阶段开始形成。

[多选题] 在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括( )。

A. 现实需要和未来发展相结合

B. 践行专业使命促进机构发展

C. 本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

D. 专业实践与政治实践互不冲突

E. 提升专业能力维护专业形象

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[单选题] 读社会工作专业的小智和他的同班同学利用两个月的假期在当地一所中学实习,经过与指导教师商议决定为这些中学生开展小组服务,指导教师要求小智及同伴先了解这一阶段学生的基本特征,再制订服务计划。以下有关小智了解到的信息说法错误的是()。

A. 该中学学生大多为12~18周岁,其生理、心理和社会性发展出现了许多新变化

B. 这一阶段的行为问题具体表现为多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍

C. 该阶段逻辑思维处于经验型向理论型过渡的阶段

D. 这一阶段情绪发展比较丰富和强烈,出现两极性发展特征

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[多选题] 关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有( )。

A. 对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响

B. 可以使受众不断改变其原有的立场

C. 可以提供为行为起引导作用的信息

D. 可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为

E. 为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范

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[多选题] 我国在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重的基本原则是( )。

A. 个人利益满足和社会发展要求相结合

B. 现实需要和未来发展相结合

C. 本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

D. 专业实践与政治实践互不冲突

E. 社会工作发展总目标与伦理实践相结合

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[单选题] 某学生在一次期中考试后,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。

[多选题] 社会工作价值观的作用有哪些?( )

[多选题] 下列社会工作工作者面临的伦理困境中,属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有( )。

A. 处理家庭父子间纠纷时的情理难题

B. 对少年犯小张产生怜悯而不愿深究

C. 服务对象老王已失去判断和决定能力

D. 怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性

E. 难以决断应该如何透露个人信息

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[单选题] 根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“安全的需要”的有( )。

题库：社会工作理论

题数：201题

更新时间：2022-04-14 16:17:00

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