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题库
>招聘考公
>面试
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
一名管理人员希望在成为一个优秀的部门经理的同时得到MBA证书,则根据“职业生涯目标的组合”的相关知识可以得出这两个目标之间存在()的功能组合关系
A
.
因果关系组合
B
.
连续组合
C
.
互补作用组合
D
.
并进组合
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相关试题
[单选题]
兴趣可以被分为三个层级,下面哪一个选项不属于任何一个层级
A
.
感官兴趣
B
.
自觉兴趣
C
.
志趣
D
.
探索兴趣
查看答案
[单选题]
()是指在达到职业目标的过程中自觉地总结经验和教训,修正对自我的认知和最终的职业目标。
A
.
评估调整
B
.
生涯评估
C
.
决策行动
D
.
抉择
查看答案
[单选题]
生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?
A
.
综合性
B
.
终身性
C
.
发展性
D
.
独特性
查看答案
[单选题]
“没有一个人能独立成功”,这是职场中流行的观点。这说明成功需要员工的( )。
A
.
艰苦奋斗的精神
B
.
责任意识
C
.
创新意识
D
.
团队精神
查看答案
[单选题]
是人们按照自己所理解的重要性,对事物进行评价与抉择的标准。
A
.
性格
B
.
兴趣
C
.
价值观
D
.
能力
查看答案
[单选题]
崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业?
A
.
艺术创造类
B
.
工程类
C
.
财务会计类
D
.
计算机操作类
查看答案
[单选题]
职业生涯发展理论的立足点在于个人择业时尽量做到职业与个人匹配,故又称人职匹配理论。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
生涯阶段的衡量标准是( )。
A
.
当前完成了哪些阶段任务
B
.
当前的年龄
C
.
当前的学历水平
D
.
当前的家庭经济条件
查看答案
[单选题]
根据舒伯职业生涯五阶段理论,下面哪项属于探索阶段的主要特点?
A
.
获取一个合适的工作领域并谋求发展
B
.
开发新的技能,维护已经获得的成就和社会地位
C
.
主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业
D
.
认同并建立起自我概念,对职业的好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力
查看答案
[多选题]
职业生涯目标通常包括( )
A
.
短期目标
B
.
长期目标
C
.
人生目标
D
.
中期目标
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[多选题]
在MBTI模型里,将性格分为哪些维度?
A
.
能量获得途径
B
.
注意力的指向
C
.
决策单选方式
D
.
采取行动方式
查看答案
[单选题]
以下哪个属于克朗伯兹生涯决策理论的内容?
A
.
方面内水平
B
.
方面内偏好
C
.
学习经验
D
.
方面对个体的相对重要性
查看答案
[单选题]
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是( )
A
.
当前的收入状况
B
.
当前的典型工作一天描述
C
.
这个工作的发展前景
D
.
这个工作的人际关系状况
查看答案
[单选题]
兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间不存在着明显的关联。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对于职业发展来说,性格一定是有好坏之分的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
兴趣的分类不包括
A
.
感官兴趣
B
.
自觉兴趣
C
.
非感官兴趣
D
.
志趣
查看答案
[单选题]
MBTI类型量表指的是()。
A
.
霍兰德职业兴趣理论
B
.
决策分析法
C
.
四维八级模型
D
.
克朗伯兹生涯决策理论
查看答案
[单选题]
在SWOT分析法中,O代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
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[单选题]
价值观没有对错,只有真实与否。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
互动最核心的规则是()。
A
.
平等
B
.
了解
C
.
互赢
D
.
因果律
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
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