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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
按家庭氛围粗略划分,我国现代家庭可分为( )型
A
.
正统型
B
.
冲突型
C
.
民主型
D
.
放任型
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相关试题
[单选题]
“谁最了解你,谁最先注意到你的变化? ”这是( D )问句。
A
.
例外
B
.
应对
C
.
成果
D
.
关系
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[单选题]
成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。
A
.
说明
B
.
引导
C
.
描述
D
.
理解
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指 向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非 常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
说话人表达的外部代码非常重要,因为它会对听话人( )说话人的思想起到重要影响作用。
A
.
如何加工
B
.
如何倾听
C
.
如何理解
D
.
如何提问
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[多选题]
在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:
A
.
态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真
B
.
目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿
C
.
结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。
D
.
要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。
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[单选题]
积极引导式语言风格,孩子更容易接受,是因为( )。
A
.
不指出孩子的问题,只是表扬
B
.
教育过程一直指出孩子的问题
C
.
先肯定孩子正确之处, 然后指出孩子不足之处,再给孩子具体方法或做法的 指导,让孩子愿意行动起来并感到有希望
D
.
先表扬一番,再批评教育
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[单选题]
父母在相处上给子女未来做丈夫或妻子留下什么榜样是属于原生家庭的 ( )影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
倒转框
D
.
模范框
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[单选题]
( )能保持你的心跳, 让你出汗, 是连接你的大脑和和全身器官的信息高速公路:
A
.
迷走神经
B
.
负面思考
C
.
正面思考
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[多选题]
积极语言心理学主要研究( )。
A
.
如何将积极心理学的理论与技术运用于语言领域
B
.
积极语言的结构、性质、特点
C
.
积极语言在认知、情感、行动等方面的作用
D
.
积极语言的能力与积极品质、潜能、动机的关系
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[单选题]
缺乏共情容易造成的咨询服务后果是,求助者感到伤害。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
积极语言研究的基本问题有:
A
.
性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么
B
.
原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成
C
.
规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的
D
.
层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样
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[单选题]
考察语商水平的基本标准是: 在最短时间内, 用最少的话, 让他人按自己的 期待去行动。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
新生家庭就是夫妻双方组成的家庭, 这样的家庭也包括夫妻双方的父母。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
家庭教育效果,不会直接影响孩子的前途和家庭的幸福。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。
A
.
求助者的自我评估
B
.
咨询服务员的评定
C
.
求助者咨询前后测量结果比较
D
.
求助者周围人士的评定
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[多选题]
下面哪些是复合情绪?
A
.
愤怒
B
.
敌意
C
.
厌恶
D
.
焦虑
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[单选题]
培养习惯的四个步骤是:进行必要性分析、做可行性研究、做策略性探讨、 找操作性工具。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好 处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆 完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体 验摆好插片的作用和意义。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
如何培养中学生自尊心:
A
.
克服虚荣和自傲心理;
B
.
懂得知耻,不做有损自己人格的事;
C
.
正确对待他人的议论和批评;
D
.
关心他人, 尊重他人,不做有损他人人格的事;
查看答案
[单选题]
家校共育是指家校共同培养、共同教育孩子, 培养的重要任务在家庭: 修养 品性道德从( )开始。
A
.
家里
B
.
社会
C
.
学校
D
.
邻居
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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