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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
按家庭氛围粗略划分,我国现代家庭可分为( )型
A
.
正统型
B
.
冲突型
C
.
民主型
D
.
放任型
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相关试题
[多选题]
情绪锻炼法包括哪些?
A
.
冷却情绪
B
.
跳出情境
C
.
换位思考
D
.
慢慢说话
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[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[多选题]
家庭教育的三育是:
A
.
养育
B
.
生育
C
.
教育
D
.
发育
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[多选题]
换位思考的方法有哪些?
A
.
冷静思考
B
.
设身处地
C
.
角色换位
D
.
平复情绪
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[多选题]
正面思考的四大益处有哪些?
A
.
危机化为转机
B
.
冲突化为沟通
C
.
磨难化为成长
D
.
压力化为动力
查看答案
[多选题]
厌学的主要原因有( )。
A
.
错误的学业认知
B
.
较弱的抗压能力
C
.
过重的学习负担
D
.
过高的父母期待
查看答案
[多选题]
癌症性格四大典型特征:
A
.
刻意忍受型
B
.
紧张焦虑型
C
.
喜欢孤独型
D
.
较真懊恼型
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[单选题]
研究语言, 二是研究“语言应用”, 旨在揭示或描述人们使用语言能力的过程, 它包含内部代码和外部代码, 及这两种代码的相互转换。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
如果语言常常体现出对孩子的惩罚和指责,会导致孩子恐惧, 甚至想逃离。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
听话人要把说话人表达的外显形式进行加工和理解, 转化为自己理解的意义, 这个( )成为了听话人的内部代码,即, 听话人的思想。
A
.
“决定”
B
.
“意义”
C
.
“外显形式”
D
.
“转化”
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[单选题]
原生家庭影响的应付框: 我的家人是怎样面对压力的呢? 我自己也是这样吗?
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
培养习惯的四个步骤是:进行必要性分析、做可行性研究、做策略性探讨、 找操作性工具。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 当孩子说“很 easy”时, 家长在“新技 能”维度引导孩子“再来一遍, 看能不能再快点,或发现新规律”, 并肯定了孩 子积极向上的“态度”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
发展性阅读障碍的病因可能是?
A
.
视神经发育不完善
B
.
视觉大细胞通路障碍
C
.
发病原因尚不明确
D
.
以上都是
查看答案
[多选题]
情商的能力包括?
A
.
个人情绪的控制能力
B
.
情绪的感知能力
C
.
与他人的相处能力
D
.
果断处理问题的能力
查看答案
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“原”指原因, 即: 把事情做好、 做成的原 因是什么, 就是老问孩子:“你为什么错”“你为什么总是记不住”“今天为什么 又打人”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下( ) 内容是负面认知(心理征兆) 的呈现。
A
.
负面思考
B
.
钻牛角尖
C
.
肯定
D
.
否定
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[单选题]
福流最贴切的中文表述是:
A
.
开心
B
.
爽
C
.
痛快
D
.
流畅
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[单选题]
在孩子思想道德建设方面, 一家人都要“育品德”, 共同遵守家风家纪, 共同建设家庭美德, 才能强化孩子正向品行, 提高孩子对好行为、好习惯的认知与认 同。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
压力下都有( )样的征兆。
A
.
心理征兆
B
.
情绪征兆
C
.
行为征兆
D
.
生理征兆
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
51
次
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