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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
以下关于真笑的描述正确的是:
A
.
真笑是社交礼仪微笑
B
.
真笑是杜兴式微笑
C
.
真笑是职业性微笑
D
.
以上都是
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相关试题
[单选题]
在压力下, 出现( B ), 会产生烦躁、易怒、莫名想哭、焦虑、恐惧、担 心、无助、经常发脾气的情绪征兆。
A
.
负面认知
B
.
负面情绪
C
.
侧面认知
D
.
负面行为
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[单选题]
按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
下面哪句话是“正说”的。
A
.
“明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”
B
.
“明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下
C
.
“就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”
D
.
“把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”
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[单选题]
狭义的心理疏导是指通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”,改变个体的自我认知,从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
冲突家庭的父母为人严肃, 行为端正, 对子女要求严格, 决不轻易表扬子女
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
哪位教育家提出: 生活在不同家庭背景下的孩子,会形成各自不同的独特的 家庭文化编码。
A
.
伯恩施坦
B
.
爱因斯坦
C
.
迪尔凯姆
D
.
赫尔巴特
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[单选题]
咨询服务关系的建立受到( b )的双重影响。
A
.
咨询服务员与求助者
B
.
咨询服务动机与期望程度
C
.
自我觉察水平与行为方式
D
.
合作态度与咨询方法
查看答案
[多选题]
原生家庭按规划划分, 有( BC )类。
A
.
大家庭
B
.
小家庭
C
.
异常家庭
D
.
单亲家庭
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[多选题]
萨提亚学派提出的沟通模型总图中包括( ABC )
A
.
自我
B
.
他人
C
.
环境
D
.
情境
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[单选题]
自律的本质是自我觉察和自我管理。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“新”指新技能, 主要包括三个方面( )。
A
.
在任何教育情境中,能够抓住契机,对同一层次技能的重复应用
B
.
对高一级技能的有效延伸
C
.
每次孩子做对、做好或完成任务时都增加新技能
D
.
对另一种技能的有机学习
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[多选题]
积极情绪的意义有哪些?
A
.
积极情绪让生活欣欣向荣
B
.
消极情绪使生活枯萎凋零
C
.
积极情绪让生活更美好、更幸福
D
.
只要积极情绪、不要消极情绪
查看答案
[单选题]
以下行为属于( ): 转移注意力、多动、忙碌、插嘴、打扰。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
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[多选题]
“少说”的话主要示例有:( )
A
.
不行,不好,不是,不对,不会
B
.
没长性,没出息,没教养, 没救了
C
.
不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不 求上进
D
.
不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会
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[单选题]
禁说的话, 如:混蛋,滚出去, 不要脸, 让警察抓你, 抽你, 打死你, 不要 你了, 都不理你, 别念书了,别上学了,留级(退学), 把你扔了, 不理你, 属 于恶语, 剥夺人的爱和归属感。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
转化和处理情绪的步骤包括( ) 以上几步。
A
.
叫停
B
.
为情绪命名
C
.
自我关怀
D
.
做自己的支持者
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[多选题]
以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。
A
.
都是你的错
B
.
你到底在搞什么?
C
.
你从来都没做对过
D
.
我完全没有错
查看答案
[单选题]
埃里克森的人生发展理论有几个阶段?
A
.
5
B
.
8
C
.
6
D
.
3
查看答案
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“原”指原因, 即: 把事情做好、 做成的原 因是什么, 就是老问孩子:“你为什么错”“你为什么总是记不住”“今天为什么 又打人”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
赞美别人的技巧有哪些?
A
.
夸奖要出自真心,不能为了夸奖而夸奖
B
.
赞扬行为本身, 而不是赞扬人。
C
.
赞扬要具体、要实在, 不宜过分的夸张,要有的放矢。
D
.
赞扬要及时,而不要事隔太久。
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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