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[单选题]

积极引导的语言风格是令人( )的语言方式。

A. 喜欢

B. 第二厌恶

C. 最厌恶

D. 非常喜欢

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[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习动机”, 即: 没人要求学习的时候 ( ),甚至学新东西时废寝忘食。

A. 也愿意学

C. 就不认真学

D. 就玩游戏

[单选题] 家庭的( C )功能是从人类进入个体婚制以来,家庭一直是一个生育单位,是种族绵延存续的保障。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[多选题] 青春期适应不良包括哪些?

A. 人际关系

B. 青春期叛逆

C. 自我不同一

D. 自主对怀疑

[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策是( )。

A. 自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”

B. 问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么

C. 批评教育孩子

D. 严厉教育或惩罚孩子

[单选题] ( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。

[单选题] 积极语言心理学是在语言心理学和积极心理学之间发展起来的研究范式。

[多选题] 如何建立积极情绪?

A. 创造积极情绪的环境

B. 巩固和关注 90%快乐

C. 乐观情绪的训练法

D. 完全消除消极情绪

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。

[单选题] 从潜能到能力表现,中间的差距是:

A. 实践练习;

B. 技能改变;

C. 技能培养;

[多选题] 压力下讨好的典型情感是( )

A. 我很渺小

B. 我很骄傲

C. 恳求的表情与声音

D. 软弱的身体姿势

[单选题] 一个人使用( )沟通姿态的时候容易忽略自我与他人。

[单选题] “好公民”的定向是维持社会秩序,遵从权威, 避免受到谴责。

[单选题] 维系亲密关系的重要韧带是什么:

A. 全身心的付出;

B. 亲密默契的程度;

C. 积极共享、承诺分担、乐于付出、随和宽容;

D. 关心他人, 尊重他人,彼此关爱、激情承诺;

[多选题] 亲密关系的特点有:

A. 两人有长时间频繁互动;

B. 共享很多共同的活动及兴趣;

C. 两个人相互影响力很大;

D. 两个人有物质上的交换。

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体验摆好插片的作用和意义。

[单选题] 焦点解决的全称是( B )。

A. 焦点解决心理治疗

B. 焦点解决短程心理治疗

C. 短程心理治疗

D. 焦点解决短程心理咨询

[单选题] ADHD 的全称是注意缺陷多动障碍。

[单选题] 心理学上一般把内心的支点或有依靠的感觉称为:

[多选题] 实施具体化技术, 主要用于处理( bd )的情况。

A. 情绪低落

B. 问题模糊

C. 过分概括

D. 概念不清

[多选题] 情绪的分类有?

A. 基本情绪

B. 复合情绪

C. 普通情绪

D. 特殊情绪

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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