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[单选题]

联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 焦点解决不过多看重过去, 它是(B )与应用性高的咨询派别。

[单选题] 孤独症谱系障碍主要在几岁前出现?

[单选题] 发生认识论的提出者是?

A. 维果茨基

C. 列昂节夫

[单选题] 夫妻双方组成的家庭叫作( )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 新生家庭

[多选题] 积极语言“三句话”技术在让孩子彼此宽容方面, 可以从哪三个方面去说话:

A. 不计较:公平对待对自己不好的人, 不去跟那些人算账,谁先停止吵架、谁先停止动手,谁就达到了宽容的基础层次

B. 能容忍: 和跟自己吵过架或动过手的人,或欺负或伤害过自己的人,再提供一次机会,彼此双方可以共事或合作某事, 就达到了宽容的第二个层次

C. 老是问: 你为什么打人,你为什么老欺负别人

D. 有气度: 能看到别人的优点或帮助过自己的友善之举, 并在背后表达出来, 心胸开阔,达到宽容的最高层次

[多选题] 积极语言研究的基本问题有:

A. 性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么

B. 原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成

C. 规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的

D. 层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样

[单选题] 一致性沟通就是自我、他人、情境三者得到整合与统一的健康沟通模式。

[单选题] 具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。

[单选题] 听话人要把说话人表达的外显形式进行加工和理解, 转化为自己理解的意义, 这个( )成为了听话人的内部代码,即, 听话人的思想。

A. “决定”

B. “意义”

C. “外显形式”

D. “转化”

[单选题] 家庭文化中家庭关系的特点是以婚姻和血缘为主体, 并由有婚姻和血缘关系的人生活在一起构成,表现为组成家庭的各成员之间特殊的相互行为。

[多选题] 与求助者商定咨询目标时, 应当( ab )。

A. 找出求助者的主要问题

B. 确定从哪个问题入手

C. 以咨询服务员的目标为主

D. 双方商定咨询服务目标

[单选题] 下面哪个是培养好习惯的策略?

A. 小目标策略

B. 一步到位策略

C. 微习惯策略

D. 按部就班策略

[多选题] 压力下都有( )样的征兆。

A. 心理征兆

B. 情绪征兆

C. 行为征兆

D. 生理征兆

[单选题] 对求助者负责的做法，符合咨询服务员“有强烈的责任心”的素质要求。

[多选题] 情绪锻炼法包括哪些?

A. 冷却情绪

B. 跳出情境

C. 换位思考

D. 慢慢说话

[多选题] 友谊的界定需要满足哪三个条件:

A. 友谊是两个个体之间的相互作用的双向关系;

B. 友谊是一种较为持久的稳定的关系;

C. 友谊是以信任为基础, 以亲密性为情感特征的关系;

D. 友谊是一种利益交换, 建立在物质基础之上。

[单选题] 安全型的人对自己和他人的态度都是消极的,不信任他人且害怕被拒绝而极力避免和他人发生亲密关系,对关系保持高度警惕,极其缺乏安全感。

[单选题] 夫妻关系结婚后主要包括( )阶段。

[单选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、无目标、无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。

[单选题] 杜克大学的一项研究表明: 人们的行为中, 大约有( )源于习惯。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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