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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。
A
.
正确
B
.
错误
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相关试题
[单选题]
孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策 是( )。
A
.
自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”
B
.
问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么
C
.
批评教育孩子
D
.
严厉教育或惩罚孩子
查看答案
[单选题]
米歇尔的棉花糖实验是横断研究。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
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[多选题]
人际类语言是表达与他人关系的语言。如果倾向于信任孩子,与孩子相互平 等,语言表达将体现出:
A
.
接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见
B
.
允许孩子有自由意志
C
.
喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量
D
.
让孩子能体验到爱和有归属感
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[单选题]
合理情绪疗法的步骤包括( a )。
A
.
心理评估阶段
B
.
领悟阶段
C
.
修通阶段
D
.
再教育阶段
查看答案
[单选题]
以下哪种不属于情绪锻炼法:
A
.
冷却情绪。
B
.
跳出情境。
C
.
换位思考。
D
.
置之不理。
查看答案
[多选题]
下面哪句话是“正说”的。
A
.
“明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”
B
.
“明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下
C
.
“就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”
D
.
“把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”
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[多选题]
影响心商的因素有哪些?
A
.
外貌
B
.
思维
C
.
心态
D
.
性格
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[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
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[单选题]
什么是志商:
A
.
意志智商, 它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自 制力等方面
B
.
主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动 的能力等;主要表现人的理性的能力。
C
.
智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平
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[单选题]
以下对积极教养描述正确的是:
A
.
积极教养是采用积极的眼光来思考和实践教养,是积极心理学在儿童教育领 域的应用。
B
.
积极教养就是用不严厉的方式养育孩子。
C
.
积极教养就是不骄纵孩子。
D
.
积极教养就是不打不骂孩子。
查看答案
[单选题]
语言商数(简称“语商”), 是指单位时间所用语言而达到的所期待目标的水 平。目标是指:( )
A
.
让他人行动
B
.
心中的想法
C
.
价值
D
.
效率
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[单选题]
对话导向四象限中的第 1 象限想要结果、改变、期待的未来、目标、美好的 愿景等。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
新生家庭中,许多行为刻意与原生家庭相反属于原生家庭影响的( C )影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
倒转框
D
.
模范框
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[多选题]
家庭文化的三个层面是指?
A
.
表层文化
B
.
中层文化
C
.
深层文化
D
.
外层文化
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[单选题]
积极心理学重视预防,关注正面、发掘潜能和优势,让心理健康教育从被动 转向主动。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
原生家庭影响的模范框:我的家人怎样看现实? 是悲观失望还是乐观?。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:
A
.
态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真
B
.
目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿
C
.
结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。
D
.
要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“原”指原因, 即: 把事情做好、 做成的原 因是什么, 就是老问孩子:“你为什么错”“你为什么总是记不住”“今天为什么 又打人”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。
A
.
说明
B
.
引导
C
.
描述
D
.
理解
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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