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[单选题]

幸福力教育的基础是:

A. 家庭教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 以上都不是

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相关试题

[多选题] 积极语言的研究对象, 其中一个层次是: 把积极语言作为整体社会文化系统的一个重要组成部分, 研究积极语言发展的:

D. 与社会发展尤其是与教育发展的相互协调问题

[单选题] 先批评和后表扬的语言风格, 与始终表扬非常接近, 也是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 当孩子说“很 easy”时, 家长在“新技能”维度引导孩子“再来一遍, 看能不能再快点,或发现新规律”, 并肯定了孩子积极向上的“态度”。

[单选题] 属于讨好型沟通姿态常用的言语是( )

A. “ 都是我的错”

B. “ 都是你的错”

C. “人需要冷静”

D. “我自己也搞不清”

[单选题] 初次接待时,正确的询问方式是(d )。

A. 您有什么样问题需要解决,说吧

B. 您能否告诉我到底出了什么事吗

C. 你希望我能帮助您解决什么问题

D. 您找我究竟想要解决什么问题呢

[多选题] 幼儿发展的五大领域包括?

[单选题] 在心理咨询服务活动中，建立和维护咨询关系可以体现在心理咨询服务的全过程中。

[单选题] 在孩子心理健康方面,家庭要做好系统建设, 这个系统建设既包括家庭内成员之间的交往模式,还包括家庭成员与家庭外系统的交互作用。

[单选题] 罗森塔尔实验证实教师的期望与评价,不会影响学生学习态度和成绩。

[单选题] 哪位教育家提出: 生活在不同家庭背景下的孩子,会形成各自不同的独特的家庭文化编码。

A. 伯恩施坦

B. 爱因斯坦

C. 迪尔凯姆

D. 赫尔巴特

[单选题] 家庭及家长都承担着孩子身心健康成长和思想品德形成的重大责任, 保护好孩子身心是家庭及家长( )的责任。

A. 不必承担

B. 义不容辞

C. 可有可无

D. 可以推卸

[多选题] 大脑皮层可以分为哪些区?

[多选题] 语言导航就是运用对话导向更多的在( )对话,进行“赋能”。

A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

[多选题] 下面哪些是复合情绪?

[单选题] 丈夫经常加班, 新婚不久的妻子感觉丈夫结婚后就像变了一个人,天天追问搞得两人关系紧张。这是( B )的冲突。

A. 因“利” 引发

B. 因“情” 引发

C. 因“ 育” 引发

D. 因“ 活” 引发

[多选题] 在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:

A. 态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真

B. 目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿

C. 结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。

D. 要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。

[单选题] 福流(Flow):当个体不择手段达到某种目的时产生的特殊的忘我状态。

[多选题] 亲密关系包括哪些方面?

A. 彼此依赖

[单选题] 讨好的典型行为是:攻击、独裁、批评、吹毛求疵。

[单选题] ADHD 的治疗以药物治疗为主。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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