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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
财商在幸福心理学中不是泛指理财能力和投资收益能力; 而是指获得幸福的 能力, 赢得丰盈人生的能力。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
聚焦问题的思维主要关注( A )。
A
.
关注对问题的探究
B
.
当情况有好转时
C
.
未来有什么变得不同了
D
.
成因
查看答案
[多选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。
A
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
B
.
告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的
C
.
让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)
D
.
让孩子感觉在行为过程中有安全感
查看答案
[多选题]
沟通的基本心态有?
A
.
喜悦心
B
.
包容心
C
.
同理心
D
.
赞美心
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[多选题]
研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。
A
.
矛盾
B
.
娱乐
C
.
成功
D
.
控制
查看答案
[单选题]
一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围, 对家 庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用的是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
查看答案
[单选题]
共情对于咨询服务活动而言,最重要的意义在于( c)。
A
.
有利于咨询服务员收集材料
B
.
建立积极的咨询服务关系
C
.
有利于求助者自我表达
D
.
可使求助者感到满足
查看答案
[多选题]
情绪的分类有?
A
.
基本情绪
B
.
复合情绪
C
.
普通情绪
D
.
特殊情绪
查看答案
[多选题]
先表扬后批评的语言风格让人感到( )。
A
.
被否定能力
B
.
有希望
C
.
被信任
D
.
厌恶
查看答案
[多选题]
关于咨询服务的次数与时间安排一般是( ca )。
A
.
每周 1 ~ 2 次
B
.
每周 3 ~ 4 次
C
.
每次 60 分钟
D
.
每次 120 分钟
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[单选题]
积极心理学重视预防,关注正面、发掘潜能和优势,让心理健康教育从被动 转向主动。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提防“ 战争爆发”, 或胆小退缩,或攻击好斗, 极易酿成心理疾病的是( A )型家庭
A
.
冲突型
B
.
正统型
C
.
民主型
D
.
包办型
查看答案
[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“有学习动机”, 即: 没人要求学习的时候 ( ),甚至学新东西时废寝忘食。
A
.
也愿意学
B
.
就不学
C
.
就不认真学
D
.
就玩游戏
查看答案
[单选题]
厌学的主要影响是因为学生自身基础薄弱。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
先表扬后批评的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
查看答案
[单选题]
家庭及家长都承担着孩子身心健康成长和思想品德形成的重大责任, 保护好 孩子身心是家庭及家长( )的责任。
A
.
不必承担
B
.
义不容辞
C
.
可有可无
D
.
可以推卸
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[单选题]
下面哪一项不是 SWOT 分析的内容?
A
.
优势
B
.
机会
C
.
威胁
D
.
希望
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[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中, 在 A(Action )行动起来这步,从孩子的 哪些语言表达( )可以看出,孩子迅速进入到了分类的行为中, 并愿意创 造性地做起来。
A
.
这个,有关系, 都有粉色;这个,有关系, 有蓝条条, 这几个一定有关系, 把有关系的放在一起
B
.
这个特别难, 我老也搞不好。还都日文的,我们又不认识。
C
.
这个, 好像有鱼眼睛, 可以放在一起。我发现规律了,这里是鱼肚子,蓝色 小网状, 这里是小蘑菇,桔黄色
D
.
这是粉色日文字, 日文一共有两行,难怪排一行老对不上,上下两行正好对 上
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[单选题]
实施心理咨询服务方案的基本思路是启发、引导、支持、鼓励求助者,调动 求助者的积极性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“比”文化有哪些不良影响( )。
A
.
屡败不胜: 忍受失败带来的信心的丧失
B
.
常败偶胜:忍受总有希望但往往破灭的情感的折磨
C
.
胜败参半: 容易视别人为眼中钉、肉中刺,总希望别人达不到目标,将要忍 受持续与人对抗的压力
D
.
反复失败: 会严重损害自尊。对成功的束手无策会导致懒惰和失败宿命论的 观点
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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