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[单选题]

关于爱情的描述,不正确的是

A. 具有浪漫色彩

B. 是一种高级情感

C. 幼儿也有爱情

D. 人际吸引最强烈的形式

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[单选题] 猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到的阶段是分分值 0.5

B. 思维萌芽

[单选题] 患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

[单选题] 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

[单选题] 有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有( )的特性。()

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

[单选题] 合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表

A. 诱发事件

B. 对事件的看法、解释及评价,即信念

C. 咨询的效果

D. 对个体的不合理信念进行辩论

[单选题] 个体不良的认知结构属于:

A. 社会性压力源

B. 生物性压力源

C. 叠加性压力源

D. 精神性压力源

[单选题] 记忆是()

A. 过去的经验在头脑中的反映

B. 对客观事物直接的反映

C. 对客观事物间接的反映

D. 对客观事物概括的反映

[单选题] 心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。

A. 自由联想

C. 对阻抗的分析

[单选题] 艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

[单选题] 干预和训练感知能力发展的关键期是

[单选题] 塞利提出的压力适应的三个阶段,统称:

A. 战场疲劳综合症

B. 一般适应征候群

C. 创伤后应激障碍

D. 灾难征候群

[单选题] 通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为:

A. 体验标准

B. 综合标准

C. 发展标准

D. 操作标准

[单选题] 将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这样症状属于:

[单选题] 按照刺激的来源,可把感觉分为()

A. 视觉和听觉

B. 外部感觉和内部感觉

C. 运动觉、平衡觉和机体觉

D. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为

[单选题] 精神性压力源是指:

A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

[单选题] “飞来横祸”可以用来形容:

A. 单一性压力

B. 同时性叠加压力

C. 破坏性压力

D. 继时性叠加压力

[单选题] 以下各项中属于保密内容的是。

A. 求助者的心理测验结果

B. 咨患双方在咨询中建立恋爱关系

C. 求助者有虐待儿童行为

D. 求助者患有危及生命的传染病

[单选题] 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用

A. 面质技术

B. 倾听技术

C. 解释技术

D. 鼓励技术

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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