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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
以下哪种情况是个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念
A
.
夸大或缩小
B
.
过分概括化
C
.
绝对化要求
D
.
糟糕至极
查看答案
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[单选题]
保持曲线来源于()
A
.
冯特
B
.
艾宾浩斯
C
.
华生
D
.
詹姆士
查看答案
[单选题]
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括
A
.
成熟、 经验、社会环境和平衡
B
.
图式、同化、顺应和平衡
C
.
图式、物理经验和数理答案:逻辑经验
D
.
成熟、经验、同化、顺应
查看答案
[单选题]
关于“注意”,以下描述错误的是:
A
.
注意是一切心理活动的共同属性
B
.
注意障碍也可见于激情状态
C
.
意识障碍总是伴有注意障碍
D
.
注意对判断有无行为障碍具有重要意义
查看答案
[单选题]
后现代主义疗法。
A
.
不接纳个体的多样化
B
.
强调对个体进行评估和分类
C
.
会抓住来访者的问题深入讨论
D
.
会将注意力放在来访者的能力和可利用的资源上
查看答案
[单选题]
毕生发展观认为影响心理发展的因素有
A
.
成熟因素、社会文化因素、个人因素
B
.
生理因素、心理因素、社会因素
C
.
个人经历、社会环境非规范事件
D
.
生活事件、人格、社会环境
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[单选题]
以下各项中,不属于《中华人民共和国职业分类大典》(2015 修订版)规定的心理咨询师主要工作任务的是()。
A
.
与咨询对象进行交谈,了解其心理状况
B
.
运用心理测验方法,进行咨询对象心理测评,解释测验结果
C
.
研究、改进心理问题和精神障碍的分析和咨询技术
D
.
介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗
查看答案
[单选题]
对“功能性的行为失调”的叙述,错误的是
A
.
“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一
B
.
求助者可以从“功能性的行为失调”中获益
C
.
“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D
.
求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑
查看答案
[单选题]
以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是。
A
.
相关分析
B
.
补充提问
C
.
分析迹象
D
.
内容反应
查看答案
[单选题]
社会行为公式 B=f(P,E)中,P 指
A
.
行为
B
.
个体所处的情境
C
.
个体
D
.
函数关系
查看答案
[单选题]
和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()
A
.
幻想
B
.
无意想象
C
.
梦
D
.
有意想象
查看答案
[单选题]
个人建构论认为,人格差异主要来自于
A
.
个体解释世界的方式
B
.
个体识别世界的方式
C
.
个体的知觉风格
D
.
个体的表征方式
查看答案
[单选题]
按中国常模结果,SDS 标准分的分界值为。
A
.
43
B
.
53
C
.
62
D
.
72
查看答案
[单选题]
阳性强化法的做法是
A
.
及时奖励目标行为
B
.
忽视目标行为
C
.
及时消退目标行为
D
.
淡化目标行为
查看答案
[单选题]
大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()
A
.
失读症
B
.
表达性失语症
C
.
失写症
D
.
接受性失语症
查看答案
[单选题]
当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用
A
.
内容反应技术
B
.
具体化技术
C
.
内容表达技术
D
.
指导技术
查看答案
[单选题]
着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为:
A
.
体验标准
B
.
综合标准
C
.
发展标准
D
.
操作标准
查看答案
[单选题]
1882 年,()采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究,为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A
.
高尔顿
B
.
卡特尔
C
.
韦特默
D
.
比内答案:西蒙
查看答案
[单选题]
积极关注指的是
A
.
关注求助者的身体状况
B
.
关注求助者言行的积极方面
C
.
关注求助者的负性情绪
D
.
关注求助者对咨询师的态度
查看答案
[单选题]
以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则,错误的是()。
A
.
可相信的
B
.
简单的句子
C
.
可衡量的
D
.
使用过去式
查看答案
[单选题]
关于暗示,错误的说法是
A
.
被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示
B
.
年龄越小时个体越容易接受暗示
C
.
有人格魅力的暗示者暗示效果较好
D
.
总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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