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[单选题]

猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到的阶段是分分值 0.5

A. 知觉

B. 思维萌芽

C. 思维

D. 意识

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[单选题] 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和

A. 咨询特质

B. 积极关注

C. 咨询技巧

D. 执业理念

[单选题] “会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()

[单选题] 对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A. 有利于营造和谐的咨询关系

B. 有利于求助者产生正向移情

C. 有利于咨询师被求助者接纳

D. 能体现出咨询师水平和境界

[单选题] 利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是

A. 他人在场有利于促进助人行为

B. 他人在场对利他行为有负面影响

C. 他人在场,会激励助人者

D. 他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为。

[单选题] 对于心理测验,心理咨询师不恰当的做法是。

A. 根据来访者的情况选用恰当的心理测验

B. 使用测验前征得来访者的同意

C. 将国外的测评工具直接用于国内来访者

D. 收取心理测验的费用

[单选题] 归纳和解释临床资料的先决条件是。

A. 资料的可靠性

B. 使用统计方法

C. 赋予恰当意义

D. 进行迹象分析

[单选题] 以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是

A. 绝对化要求

B. 过分概括化

C. 夸大或缩小

D. 糟糕至极

[单选题] 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做:

A. 防御机制

B. 本能动力

C. 心理异常

D. 快乐原则

[单选题] 外控型人格者:

A. 认为命运主宰人的生活

B. 认为成功是个人努力的结果

C. 体验到的压力强度较低

D. 遭遇压力事件后很少怨天尤人

[单选题] 第二个发展加速期是指

[单选题] 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是

A. 对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

B. 认为每个人都有自己的意图和需要

C. 认识到必须尊重他人的想法和看法

D. 强调对法律和权威的服从

[单选题] 短时记忆的容量项目一般为

[单选题] 系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A. 建构焦虑等级

B. 放松训练

C. 寻找适宜刺激

D. 系统脱敏

[单选题] “假提问题”属于

A. 讲话程度上的阻抗

B. 讲话方式上的阻抗

C. 讲话内容上的阻抗

D. 咨询关系上的阻抗

[单选题] 求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是

[单选题] 个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()

[单选题] 心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是:

A. 选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

B. 将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

C. 将其作为心理健康的指标

D. 将有精神障碍的人及时进行转诊

[单选题] 患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是:

A. 病理性赘述

B. 思维不连贯

C. 破裂性思维

D. 逻辑倒错性思维

[单选题] 想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由谁来确定

B. 求助者家属

D. 上级咨询师

[单选题] 阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是

A. 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B. 详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C. 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D. 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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