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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中的 D 指的是
A
.
诱发事件
B
.
对不合理信念进行辩论
C
.
咨询的效果
D
.
情绪反应和行为结果
查看答案
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[单选题]
以下不属于专业人员胜任力的是。
A
.
知识
B
.
敬业
C
.
技能
D
.
态度
查看答案
[单选题]
以下哪种情况是个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念
A
.
夸大或缩小
B
.
过分概括化
C
.
绝对化要求
D
.
糟糕至极
查看答案
[单选题]
在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:
A
.
警觉阶段
B
.
搏斗阶段
C
.
衰竭阶段
D
.
康复阶段
查看答案
[单选题]
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是。
A
.
表达性问题
B
.
解释性问题
C
.
修饰性反问
D
.
责备性问题
查看答案
[单选题]
弗洛伊德认为,道德性焦虑中危险来自于:
A
.
超我
B
.
冲动
C
.
自我
D
.
现实
查看答案
[单选题]
不同的原因分析可以让心理咨询师。
A
.
采用相同的咨询方法
B
.
采用不同的咨询方法
C
.
运用各种咨询方法的综合
D
.
只固定一种咨询方法即可
查看答案
[单选题]
根据弗洛伊德的精神分析理论,应协助来访者完善()的功能。
A
.
本我
B
.
自我
C
.
镜我
D
.
超我
查看答案
[单选题]
一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()
A
.
整体性
B
.
选择性
C
.
恒常性
D
.
理解性
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用
A
.
自信训练
B
.
社交技能训练
C
.
RET 自助表
D
.
问题解决训练
查看答案
[单选题]
感觉减退多见于:
A
.
抑郁状态
B
.
感染后虚弱状态
C
.
睡眠障碍
D
.
精神运动性抑制
查看答案
[单选题]
在人本主义看来,“存在焦虑”是:
A
.
存在与责任的冲突
B
.
存在与潜能的冲突
C
.
潜能与本能的矛盾
D
.
本能与社会的矛盾
查看答案
[单选题]
16PF 施测时的时间限制是。
A
.
30 分钟
B
.
40 分钟
C
.
50 分钟
D
.
无严格规定
查看答案
[单选题]
在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到
A
.
55%
B
.
75%
C
.
45%
D
.
25%
查看答案
[单选题]
根据统计学标准,心理异常是:
A
.
由个体行为偏离平均值的程度决定的
B
.
事件不确定性的函数
C
.
由个体主观上的不适体验程度决定的
D
.
心理不稳定性的函数
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的实质是
A
.
一切服从求助者的意愿
B
.
根据求助者的意见实施咨询
C
.
让求助者坐在咨询室的中心位置
D
.
重建个体在自我概念与经验之间的和谐
查看答案
[单选题]
社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为
A
.
同一性确立期
B
.
心理代偿期
C
.
危机处理期
D
.
延缓偿付期
查看答案
[单选题]
肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用。
A
.
总分
B
.
积极应对分
C
.
因子分
D
.
消极应对分
查看答案
[单选题]
一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,这时他到的冲突属于:
A
.
双趋式冲突
B
.
双避式冲突
C
.
趋避式冲突
D
.
双重趋避式冲突
查看答案
[单选题]
在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是
A
.
平均模式
B
.
中心品质模式
C
.
加法模式
D
.
加权平均模式
查看答案
[单选题]
桑德伯格提纲可以用来。
A
.
整理归纳求助者一般资料
B
.
了解求助者的精神状态
C
.
采集求助者的背景资料
D
.
了解求助者的行为特点
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
143
次
由用户:
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