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题库 >职业资格 >心理咨询师 > 心理健康 > 试题详情

[单选题]

情感反应需要咨询师具有以下哪种能力

A. 真诚

B. 共情

C. 热情

D. 解释

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[单选题] 合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者

A. 学会现实合理的思维方式

B. 完善自我分析

C. 减少情绪困扰和不良行为

D. 完善自我体验

[单选题] 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 衰竭阶段

D. 康复阶段

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 人际吸引的最强烈的形式是

[单选题] 行为塑造过程中,多采用

A. 负强化法

B. 饱和策略

C. 正强化法

D. 代币管制法

[单选题] 解释技术的含义是运用心理学理论

A. 描述求助者的思想状态

B. 描述求助者的情感反应

C. 描述求助者的行为特点

D. 说明求助者思想、情感、行为的原因与实质

[单选题] 记忆过程有()

A. 五个基本环节

B. 四个基本环节

C. 三个基本环节

D. 两个基本环节

[单选题] 动机产生的内在条件是()

[单选题] 个案概念化。

A. 是一个持续的过程

B. 在初始访谈中完成

C. 在咨询结束后做出判断

D. 一旦形成结论便不可改变

[单选题] 根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因

A. 社会视角

B. 行为主体

C. 刺激客体

[单选题] 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是

A. 加强理解、促进沟通

B. 引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C. 协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D. 指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

[单选题] 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是

A. 惩罚和服从取向

B. 社会契约取向

C. 维护生命取向

D. 普遍道德原则取向

[单选题] 个体不良的认知结构属于:

A. 社会性压力源

B. 生物性压力源

C. 叠加性压力源

D. 精神性压力源

[单选题] 对于共情的理解,正确的是

A. 共情要全面了解求助者的既往经历

B. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题

C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历

D. 咨询师表达共情要因人而异

[单选题] 刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有_______的作用。

B. 社会适应

[单选题] 以下关于健康心理学的工作领域,错误的是:

A. 疾病预防和治疗中的心理学问题

B. 心身疾病的诊断和治疗

C. 促进健康服务和健康服务政策的制定

D. 生活方式及心理活动与疾病的关系

[单选题] 根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服分值 0.5 分

[单选题] 罗杰•斯佩里通过哪项实验证明大脑两半球功能的不对称性()

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C. 操作条件反射

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[单选题] 与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的。

B. 主导症状

D. 必要条件

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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