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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
以下有关专业伦理的叙述,正确的是。
A
.
专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
B
.
伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
C
.
专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
D
.
道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则
查看答案
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[单选题]
按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()
A
.
生理需要
B
.
生长性需要
C
.
社会需要
D
.
缺失性需要
查看答案
[单选题]
了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是
A
.
自我暴露程度
B
.
相互评价
C
.
情感卷入程度
D
.
目光
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[单选题]
白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有
A
.
选择性
B
.
恒常性
C
.
理解性
D
.
整体性
查看答案
[单选题]
当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用
A
.
面质技术
B
.
倾听技术
C
.
解释技术
D
.
鼓励技术
查看答案
[单选题]
脑的最古老部位是
A
.
小脑
B
.
间脑
C
.
大脑
D
.
脑干
查看答案
[单选题]
第一印象的作用机制是
A
.
近因效应
B
.
光环效应
C
.
刻板印象
D
.
首因效应
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[单选题]
艾根将无条件的积极关注称为
A
.
尊重
B
.
温暖
C
.
共情
D
.
忘我
查看答案
[单选题]
根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后。
A
.
3 个月
B
.
1 年
C
.
6 个月
D
.
3 年
查看答案
[单选题]
认知行为疗法认为。
A
.
个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能
B
.
只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了
C
.
个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能
D
.
咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法
查看答案
[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为
A
.
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B
.
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C
.
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D
.
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
查看答案
[单选题]
信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分。 ()
A
.
记忆过程的标准
B
.
图象记忆和声象记忆的标准
C
.
思维过程的标准
D
.
三个记忆系统的标准
查看答案
[单选题]
生物节律给人提供了判断时间的信息,所以,这种节律也可叫分
A
.
生活节律
B
.
作息规律
C
.
生物钟
D
.
生物反馈
查看答案
[单选题]
内容反应的含义是心理咨询师
A
.
解释心理问题的原因
B
.
解释心理问题的内容
C
.
反馈求助者的谈话内容
D
.
反馈求助者的主要情感
查看答案
[单选题]
社会学习论的理论根源是
A
.
心理分析
B
.
行为主义
C
.
认知理论
D
.
人本主义
查看答案
[单选题]
针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手 300 次减少到 100 次,主要符合的是咨询目标的哪个特征
A
.
积极的
B
.
具体或量化的
C
.
可行的
D
.
双方接受的
查看答案
[单选题]
女性求助者说“男人就没一个好东西”,这种情况属于
A
.
问题模糊
B
.
概念不清
C
.
过分概括
D
.
糟糕至极
查看答案
[单选题]
心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()
A
.
感情限制
B
.
咨询目标的限制
C
.
职责限制
D
.
中立态度限制
查看答案
[单选题]
心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是
A
.
对咨患双方负责
B
.
有利于求助者成长
C
.
有利于探索病因
D
.
有利于建立咨询关系
查看答案
[单选题]
阳性强化法的做法是
A
.
及时奖励目标行为
B
.
忽视目标行为
C
.
及时消退目标行为
D
.
淡化目标行为
查看答案
[单选题]
柯尔伯格研究道德发展的方法是
A
.
对偶故事法
B
.
道德两难故事法
C
.
心理测验法
D
.
临床法
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
136
次
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