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[单选题]

求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是

A. 共情

B. 关注

C. 移情

D. 投射

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[单选题] 观察学习是指

A. 有意识地学习他人身上的优点

B. 学生在老师指导下的野外学习

C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

[单选题] 初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于。

A. 解决求助者的困扰

B. 为求助者提供释放压抑的空间

C. 正确进行心理诊断

D. 双方共同制定合适的咨询目标

[单选题] 关于人格,下列说法正确的是。

A. 人格特征形成于成年期

B. 人格的形成与心理健康关系密切

C. 评估来访者的人格倾向性对咨询没有意义

D. 人格特征不会影响与他人建立关系的基本模式

[单选题] 病理性错觉的特点是:

A. 能够进行自我校正

B. 属于感知综合障碍

C. 不能接受现实检验

D. 属于思维形式障碍

[单选题] 以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是

A. 求助者一般都能提供有效的咨询目标

B. 咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

C. 咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标

[单选题] 个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以______的方式存在。

[单选题] 求助者中心疗法的实质是

A. 一切服从求助者的意愿

B. 根据求助者的意见实施咨询

C. 让求助者坐在咨询室的中心位置

D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐

[单选题] 咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者哪种的不合理信念

A. 绝对化要求

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 主观推断

[单选题] 对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()

A. 语言记忆

B. 意义记忆

C. 语义记忆

D. 内隐记忆

[单选题] 干预和训练感知能力发展的关键期是

[单选题] 以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A. 这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

B. 这些特质完全是遗传的结果

C. 个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

D. 没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

[单选题] 积极关注的最终目的是

A. 使咨询师能够客观看待求助者

B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点

C. 使咨询师深入了解求助者

D. 促进求助者的自我发现与潜能开发

[单选题] 感觉减退多见于:

A. 抑郁状态

B. 感染后虚弱状态

C. 睡眠障碍

D. 精神运动性抑制

[单选题] 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于

[单选题] 罗杰斯认为,一个心理健康的人,应该具有

A. 自我一致性

B. 个人成长性

C. 自我同一性

D. 协调发展性

[单选题] 有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有( )的特性。()

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

[单选题] 柯尔伯格研究道德发展的方法是

A. 对偶故事法

B. 道德两难故事法

C. 心理测验法

[单选题] 下列说法不正确的是。

A. 社会关系与心理健康密切相关

B. 社会支持不会对应激起缓冲作用

C. 社会联系的紧密程度与自杀有关

D. 缺乏社会支持系统不一定产生心理问题

[单选题] 第一发展加速期是指

A. 从出生到幼儿期

B. 从幼儿期到童年期

C. 从童年期到青春期

D. 从青春期到青年期

[单选题] 一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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