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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
根据弗洛伊德的精神分析理论,应协助来访者完善()的功能。
A
.
本我
B
.
自我
C
.
镜我
D
.
超我
查看答案
相关试题
[单选题]
在 MMPI 的 399 题版本中,Q 量表原始得分超过分,就表明答卷无效。
A
.
10
B
.
12
C
.
22
D
.
30
查看答案
[单选题]
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是______的观点。
A
.
C•罗杰斯
B
.
M•米德
C
.
W•詹姆士
D
.
K•勒温
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[单选题]
小学阶段儿童思维的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不具有可逆性
C
.
理解补偿关系
D
.
相对性
查看答案
[单选题]
对行为塑造技术的描述。正确的是
A
.
忽视或淡化通过的行为反应
B
.
惩罚未通过的行为反应
C
.
应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D
.
多采用一般性惩罚的手段
查看答案
[单选题]
以下哪种情况是个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念
A
.
夸大或缩小
B
.
过分概括化
C
.
绝对化要求
D
.
糟糕至极
查看答案
[单选题]
布洛卡中枢即
A
.
听觉性言语中枢
B
.
视觉性言语中枢
C
.
运动性言语中枢
D
.
书写性言语中枢
查看答案
[单选题]
日常生活小困扰量表提出:
A
.
日常小压力比主要的社会改变更能预测健康
B
.
令人兴奋事件与健康有关
C
.
健康状况与小困扰出现的频率和强度无关
D
.
健康状况与生活事件数目相关
查看答案
[单选题]
在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料。
A
.
进行可靠性验证,并做必要的说明
B
.
直接使用,并作为重要的参开依据
C
.
先行筛选,避免对求助者构成伤害
D
.
注意排序,不对求助者形成暗示
查看答案
[单选题]
幼儿游戏主要是一种
A
.
互动游戏
B
.
实物游戏
C
.
规则游戏
D
.
象征性游戏
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,称为
A
.
反思自我
B
.
客我
C
.
社会自我
D
.
镜我
查看答案
[单选题]
人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫
A
.
言语
B
.
内部言语
C
.
语言
D
.
符号系统
查看答案
[单选题]
大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是
A
.
言语听觉中枢
B
.
视觉性言语中枢
C
.
言语运动中枢
D
.
书写性言语中枢
查看答案
[单选题]
逢人就说自己的遭遇,并且出现紧张、焦虑、失眠,说明个体处在“灾难征候群”的:
A
.
警觉期
B
.
惊吓期
C
.
恢复期
D
.
康复期
查看答案
[单选题]
“最近发展区”是指
A
.
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B
.
在独立活动中所达到的解决问题的水平
C
.
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D
.
儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
查看答案
[单选题]
心理咨询师应对阻抗的要点是
A
.
认识到出现阻抗是非常严重的问题
B
.
把求助者看做咨询中的对手
C
.
调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源
D
.
认识到阻抗是求助者设置的障碍
查看答案
[单选题]
神经症症状可因压力增大而加重,因压力减小而减轻,这说明神经症是:
A
.
功能性的
B
.
慢性的
C
.
器质性的
D
.
可逆的
查看答案
[单选题]
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是
A
.
详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B
.
详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C
.
注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D
.
详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
查看答案
[单选题]
按照 EPQ 中国常模标准,属于典型的内向的 E 量表 T 分划界值为。
A
.
大于 61.5
B
.
56.7 至 61.5
C
.
38.5 至 43.3
D
.
小于 38.5
查看答案
[单选题]
在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的
A
.
结伴效应
B
.
观众效应
C
.
比较效应
D
.
竞争效应
查看答案
[单选题]
良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的:
A
.
认知功能的失调
B
.
躯体化的症状
C
.
人格结构的变化
D
.
心理冲突强度
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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