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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()
A
.
应激
B
.
情感
C
.
激情
D
.
心境
查看答案
相关试题
[单选题]
按照 EPQ 中国常模标准,属于典型的内向的 E 量表 T 分划界值为。
A
.
大于 61.5
B
.
56.7 至 61.5
C
.
38.5 至 43.3
D
.
小于 38.5
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
阳性强化法的做法是
A
.
及时奖励目标行为
B
.
忽视目标行为
C
.
及时消退目标行为
D
.
淡化目标行为
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为
A
.
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B
.
表象水平、形象水平、抽象水平
C
.
直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D
.
直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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[单选题]
以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。
A
.
这些特质是完全依靠训练能够培育出来的
B
.
这些特质完全是遗传的结果
C
.
个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
D
.
没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师
查看答案
[单选题]
延缓满足是指
A
.
能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B
.
抑制欲望的即时满足,学会等待
C
.
能够控制自己的情绪
D
.
抑制某些行动
查看答案
[单选题]
当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是:
A
.
双趋冲突
B
.
趋避冲突
C
.
双避冲突
D
.
双重趋避冲突
查看答案
[单选题]
对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是
A
.
沉默是求助者进行探索、表达时的停止
B
.
沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C
.
求助者的沉默多数是咨询师引起的
D
.
咨询师必须想方设法主动打破沉默
查看答案
[单选题]
全部社会化的前提是
A
.
性别社会化
B
.
政治社会化
C
.
道德社会化
D
.
语言社会化
查看答案
[单选题]
商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是
A
.
饱和策略
B
.
负强化
C
.
消退法
D
.
代币管制法
查看答案
[单选题]
艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是
A
.
希望品质
B
.
意志品质
C
.
目标品质
D
.
能力品质
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用
A
.
自信训练
B
.
合理自我分析报告
C
.
RET 自助表
D
.
问题解决训练
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[单选题]
患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是:
A
.
病理性赘述
B
.
思维不连贯
C
.
破裂性思维
D
.
逻辑倒错性思维
查看答案
[单选题]
下列说法中,不符合塔尔德观点的是
A
.
一切事物不是发明,就是模仿
B
.
模仿是基本的社会现象
C
.
社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D
.
个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
查看答案
[单选题]
以如何选择职业为主题的会谈是。
A
.
治疗性会谈
B
.
咨询性会谈
C
.
危机性会谈
D
.
矫正性会谈
查看答案
[单选题]
正常人一年内的 LES 总分不超过 20 分的比例大约是。
A
.
99%
B
.
95%
C
.
90%
D
.
80%
查看答案
[单选题]
结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是
A
.
认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
B
.
与求助者讨论咨询关系的结束问题
C
.
对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D
.
互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
查看答案
[单选题]
以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标
A
.
自我关怀
B
.
自我指导
C
.
自我开放
D
.
自我接受
查看答案
[单选题]
弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:
A
.
防御机制
B
.
动机冲突
C
.
性的冲突
D
.
克制能力
查看答案
[单选题]
情绪变化的外部表现模式叫()
A
.
激情
B
.
表征
C
.
应激
D
.
表情
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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由用户:
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