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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的
A
.
心理诊断阶段
B
.
修通阶段
C
.
再教育阶段
D
.
领悟阶段
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相关试题
[单选题]
勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其
A
.
情绪状态
B
.
过去的经验
C
.
个性特征
D
.
所处的情境
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[单选题]
“男女同化”人格是指
A
.
一种变态的人格
B
.
男性更加“男性化”,女性更“女性化”
C
.
男性“女性化”,女性“男性化”
D
.
一种不成熟的人格
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[单选题]
巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制:
A
.
神经衰弱
B
.
癔病
C
.
心境障碍
D
.
精神分裂症
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[单选题]
布洛卡中枢即
A
.
听觉性言语中枢
B
.
视觉性言语中枢
C
.
运动性言语中枢
D
.
书写性言语中枢
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[单选题]
埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括
A
.
自我关怀
B
.
自我开放
C
.
自我指导
D
.
自我接受
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[单选题]
()在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A
.
高尔顿
B
.
卡特尔
C
.
韦特默
D
.
比内答案:西蒙
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[单选题]
内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行
A
.
倾听
B
.
解释
C
.
鼓励
D
.
面质
查看答案
[单选题]
心理过程包括()
A
.
能力、气质和性格
B
.
认识、情感和意志
C
.
知、情、意和能力
D
.
感知觉、记忆、思维和动机
查看答案
[单选题]
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是
A
.
获得自主感,克服羞耻感
B
.
获得亲密感,避免孤独感
C
.
获得勤奋感,克服自卑感
D
.
形成角色同一性,防止角色混乱
查看答案
[单选题]
思维云集又称:
A
.
强制性思维
B
.
强迫观念
C
.
强迫性思维
D
.
超价观念
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是
A
.
别人必须喜欢我,接受我
B
.
我对别人怎样,别人必须对我怎样
C
.
像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D
.
像别人希望的那样,去好好对待别人
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[单选题]
小学阶段儿童思维的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不具有可逆性
C
.
理解补偿关系
D
.
相对性
查看答案
[单选题]
直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性
A
.
是事物的外表的直观形象特征
B
.
既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C
.
是事物的运动性特征
D
.
是以事物的本质特征和内在联系为主的
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[单选题]
干预和训练感知能力发展的关键期是
A
.
婴儿期
B
.
幼儿期
C
.
胎儿期
D
.
童年期
查看答案
[单选题]
按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()
A
.
生理需要
B
.
生长性需要
C
.
社会需要
D
.
缺失性需要
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[单选题]
人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是:
A
.
感觉过敏
B
.
感觉减退
C
.
假性幻觉
D
.
内感性不适
查看答案
[单选题]
当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用
A
.
面质技术
B
.
倾听技术
C
.
解释技术
D
.
鼓励技术
查看答案
[单选题]
抑制性思维联想障碍的一种常见形式是:
A
.
思维迟缓
B
.
思维云集
C
.
被洞悉感
D
.
妄想心境
查看答案
[单选题]
维果茨基的心理发展观认为
A
.
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
B
.
心理发展是指高级心理机能的发展
C
.
心理发展是一个外化的过程
D
.
心理发展取决于一个人的成长经历
查看答案
[单选题]
弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做:
A
.
防御机制
B
.
本能动力
C
.
心理异常
D
.
快乐原则
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
139
次
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