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[单选题]

根据弗洛伊德理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。

A. 自我

B. 本我

C. 镜我

D. 超我

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[单选题] 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是

A. 出现错误的认知

B. 心理需求得不到满足

C. 自我概念与经验不协调

D. 与客观现实不相适应

[单选题] 阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者

A. 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

[单选题] 以下咨询师和来访者属于双重关系的是。

A. 咨询师为自己的学生进行咨询

B. 为同事转介的来访者咨询

C. 来访者事先通过网络了解的咨询师

D. 由网络咨询变为面询

[单选题] 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

[单选题] 以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是

A. 首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

B. 咨询室中进行训练应使用专业指导语

C. 咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

D. 放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

[单选题] 关于焦虑,下列说法正确的是。

A. 只存在于焦虑症中

B. 焦虑者不能预测负性的结果

C. 焦虑是所有焦虑障碍的核心成分

D. 焦虑者高估自己应付负性事件的能力

[单选题] “心理学的任务,在于查明 S 和 R 之间的规律性关系”,持这种观点的学派是

A. 机能主义心理学

B. 构造主义心理学

C. 人本主义心理学

D. 行为主义心理学

[单选题] 精神性压力源是指:

A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

[单选题] 一般适应征候群的第三个阶段是:

A. 警觉阶段

B. 搏斗阶段

C. 康复阶段

D. 衰竭阶段

[单选题] 行为塑造过程中,多采用

A. 负强化法

B. 饱和策略

C. 正强化法

D. 代币管制法

[单选题] 急性应激障碍的病程为:

A. 数分钟至数小时

B. 数小时至数天

C. 数周到数月

D. 半年以上

[单选题] 行为塑造是通过下列哪种手段矫正人的行为

[单选题] 位于中央窝上的视神经细胞主要是()

A. 双极细胞

B. 边缘细胞

C. 杆体细胞

D. 锥体细胞

[单选题] 小学阶段儿童的记忆策略不包括

A. 复诵策略

B. 巧妙加工策略

C. 组织策略

D. 特征定位策略

[单选题] 对会谈法的理解正确的是。

A. 及时地给予评价可以增加求助者的信任感

B. 只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

C. 即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

D. 只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

[单选题] 选择会谈的内容时,应该使之适合。

A. 咨询师的职业兴趣

B. 咨询师的理论水平

C. 求助者的心理强度

D. 求助者的接受能力

[单选题] 人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解______的问题上提供了有价值的帮助。

B. 自我价值

D. 自我成长

[单选题] 罗杰斯对人性的基本假设是

A. 人性本善

B. 人是非理性的

C. 人性本恶

D. 人无所谓善恶

[单选题] 按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为()

A. 发散思维

B. 逻辑思维

C. 辐合思维

D. 抽象思维

[单选题] 一位受测者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分为 30 分,则其个性倾向为。

A. 典型外向

B. 典型内向

C. 倾向外向

D. 倾向内向

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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