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[单选题]

属于健康心理咨询对象的是患有()人。

A. 适应障碍

B. 焦虑神经症

C. 人格障碍

D. 精神分裂症

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[单选题] 简单任务下注意的对象范围一般是()

[单选题] 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()

A. 感情限制

B. 咨询目标的限制

C. 职责限制

D. 中立态度限制

[单选题] 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是:

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

[单选题] 某些看似正性的社会生活事件也会成为。

A. 负性社会生活事件

B. 生物性应激源

C. 中性社会生活事件

D. 社会性应激源

[单选题] “狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。

[单选题] 会谈中使用情感的反射时应该注意尽量。

A. 不要体现咨询师情绪

B. 不要刺激求助者情绪

C. 不在初次会谈中使用

D. 不在后续治疗中使用

[单选题] 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为

A. 共同控制、父母控制、儿童控制

B. 父母控制、儿童控制、共同控制

C. 儿童控制、父母控制、共同控制

D. 父母控制、共同控制、儿童控制

[单选题] 了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是

A. 自我暴露程度

B. 相互评价

C. 情感卷入程度

[单选题] 和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()

B. 无意想象

D. 有意想象

[单选题] 关于暗示,错误的说法是

A. 被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示

B. 年龄越小时个体越容易接受暗示

C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

[单选题] “人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。

A. 经典条件反射

B. 自我奖赏或批判

C. 操作条件反射

D. 替代学习

[单选题] 专业伦理各要素中最重要也最具体的是。

A. 心理专业人员的人生观、价值系统

B. 法律、法规及政策和制度

C. 专业伦理守则所代表的意义与功能

D. 专业人员的职业技能

[单选题] 行为塑造过程中,多采用

A. 负强化法

B. 饱和策略

C. 正强化法

D. 代币管制法

[单选题] 埃里克森认为成年中期的主要发展任务是

A. 获得完善感,避免失望或者厌恶感

B. 获得勤奋感,克服自卑感感

C. 获得亲密感,避免孤独感

D. 获得繁衍感,避免停滞感

[单选题] 心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A. 职责限制

B. 时间限制

C. 感情限制

D. 费用限制

[单选题] 合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,D 代表

A. 诱发事件

B. 对事件的看法、解释及评价,即信念

C. 咨询的效果

D. 对个体的不合理信念进行辩论

[单选题] 自我意识的第二次飞跃发生在

[单选题] 生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是:

A. 神经系统

B. 内分泌系统

C. 免疫系统

D. 呼吸系统

[单选题] 以下有关专业伦理的叙述,正确的是。

A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则

[单选题] 求助者中心疗法的最根本的特点是

A. 注重咨询技巧

B. 强调咨询过程

C. 固定咨询步骤

D. 咨询以关系为导向

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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