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[单选题]

童年期儿童间接推理能力的发展表现

A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展

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[单选题] 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是。

B. 非评判性

D. 有指导性

[单选题] 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为:

A. 情感障碍

B. 急性应激障碍

C. 认知障碍

D. 创伤后应激障碍

[单选题] 除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:

A. 歪曲的认知

C. 躯体创伤

[单选题] 强迫性计数属于:

A. 思维奔逸

B. 思维云集

C. 强迫观念

D. 强迫动作

[单选题] 麦孤独 W.McDougall 用______来解释人类的社会行为。

A. 认知过程

C. 社会影响

[单选题] 在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是

A. 咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

B. 求助者强烈的求治动机、积极态度

C. 咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

D. 咨询师准确的共情、丰富的理论基础

[单选题] 维果茨基认为教学与发展的关系应该是

A. 发展要走在教学的前面

B. 教学要走在发展的前面

C. 发展和教学齐头并进

D. 发展和教学相互决定

[单选题] 合理情绪疗法适用于哪种求助者

A. 过分偏执

B. 领悟困难

D. 年纪较轻

[单选题] 视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()

A. 表达性失语症

B. 接受性失语症

[单选题] 内容反应的含义是心理咨询师

A. 解释心理问题的原因

B. 解释心理问题的内容

C. 反馈求助者的谈话内容

D. 反馈求助者的主要情感

[单选题] 按照刺激的来源,可把感觉分为()

A. 视觉和听觉

B. 外部感觉和内部感觉

C. 运动觉、平衡觉和机体觉

D. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

[单选题] 想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由谁来确定

B. 求助者家属

D. 上级咨询师

[单选题] “狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。

[单选题] 在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()

A. 双趋式冲突

B. 双避式冲突

C. 趋避式冲突

D. 双重趋避式冲突

[单选题] 咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为

[单选题] 当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用

A. 内容反应技术

B. 具体化技术

C. 内容表达技术

D. 指导技术

[单选题] 用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括。

A. 情感、认知、情境、躯体、精神、家庭

B. 情感、躯体、行为、认知、情境、关系

C. 躯体、情绪、行为、关系、想法、情境

D. 认知、情景、家庭、情感、躯体、观念

[单选题] 以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是。

[单选题] 当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是:

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

[单选题] 光环效应是一种______的现象。

A. 社会适应

B. 信息干扰

C. 先入为主

D. 以偏概全

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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