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[单选题]

童年期儿童间接推理能力的发展表现

A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展

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[单选题] 咨询是终极目标与具体目标的关系是

A. 从终极目标着眼,从具体目标着手

B. 以具体目标为指导,实现终极目标

C. 从具体目标着眼,从终极目标着手

D. 有具体目标出发,确定终极目标

[单选题] 一般情况下,最让人反感的人格品质是

[单选题] 思维鸣响属于:

A. 思维障碍

B. 注意障碍

C. 情感障碍

D. 感知障碍

[单选题] 关于“注意”,以下描述错误的是:

A. 注意是一切心理活动的共同属性

B. 注意障碍也可见于激情状态

C. 意识障碍总是伴有注意障碍

D. 注意对判断有无行为障碍具有重要意义

[单选题] 合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是

B. 修正、改变

D. 强化、巩固

[单选题] 以下不属于专业伦理所包含的要素是。

A. 心理专业人员的人生观、价值系统

B. 专业伦理守则

C. 心理专业人员的技术和方法

D. 法律、法规及政策和制度

[单选题] 区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为:

A. 无明显原因的人格改变提示异常

B. 心理过程通过人格表现出来

C. 人格在各种条件下都应是稳定的

D. 人格是各种心理过程的总和

[单选题] 心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是。

A. 表达性问题

B. 解释性问题

C. 修饰性反问

D. 责备性问题

[单选题] 与人本主义心理学关系最不密切的概念是

A. 存在主义

B. 自我实现

C. 人的尊严

D. 观察学习

[单选题] 咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者哪种不合理信念

A. 绝对化要求

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 主观推断

[单选题] 人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是

[单选题] 心理咨询师应对阻抗的要点是

A. 认识到出现阻抗是非常严重的问题

B. 把求助者看做咨询中的对手

C. 调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源

D. 认识到阻抗是求助者设置的障碍

[单选题] ()将行为治疗定义为:行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。

[单选题] 以下关于放松训练原理的叙述,错误的是

A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

C. 放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

D. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

[单选题] 以下各项中,那一项不是适宜的求助者必须具备的特征

A. 动机正确

B. 信任度高

C. 人格异常

D. 智力正常

[单选题] 艾里克森认为童年期 7 岁~12 岁的主要发展任务是

A. 获得勤奋感,克服自卑感

B. 获得完善感,避免失望或厌恶感

C. 获得自主感,克服羞耻感

D. 获得亲密感,避免孤独感

[单选题] 在完成 SDS 测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近

[单选题] 以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是

A. 自我概念是对自己总体的知觉和认识

B. 自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

C. 自我概念总是与自己的经验相一致的

D. 自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

[单选题] 对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作

A. 诊断阶段

B. 评估阶段

C. 咨询阶段

D. 巩固阶段

[单选题] 求助者中心疗法的实质是

A. 一切服从求助者的意愿

B. 根据求助者的意见实施咨询

C. 让求助者坐在咨询室的中心位置

D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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