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[单选题]

人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫

A. 言语

B. 内部言语

C. 语言

D. 符号系统

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[单选题] 潜意识意识化,重组基本人格,是哪个学派的咨询目标

A. 人本主义

B. 精神分析

C. 行为主义

D. 交互分析

[单选题] 以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是()。

A. 咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题

B. 对求助者的困惑与处境表示理解

C. 不掺杂个人的情绪与观点

D. 必要时给予适当的指导和评价

[单选题] 把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()

[单选题] 行为塑造是通过下列哪种手段矫正人的行为

[单选题] 在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是

A. 求助者即将实施目标行为时给予强化

B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化

C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化

[单选题] 下面哪一个时期是各种认知能力发展最迅速的时期

[单选题] 对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是

A. 阳性强化物是现实可行、可以达到的

B. 阳性强化物是求助者喜欢、需要的

C. 阳性强化物对求助者有足够的吸引力

D. 阳性强化物只能是外强化物

[单选题] 使用面质技术时,错误的做法是

A. 使用尝试性面质

B. 不以事实为依据

C. 避免个人发泄

D. 避免无情攻击

[单选题] 咨询中双方商定咨询目标的时机应是

A. 初诊接待阶段

B. 评估答案:诊断阶段之前

C. 咨询中任意阶段

D. 评估答案:诊断完成之后

[单选题] 弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A. 行为学派

B. 认知学派

C. 动力学派

D. 人本主义学派

[单选题] 阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是

A. 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B. 详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C. 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D. 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

[单选题] 感受性与感觉阈限之间的关系是()

A. 常数关系

B. 对数关系

C. 正比关系

D. 反比关系

[单选题] 对于咨询师感情限制的内涵,理解正确的是()。

A. 咨询师与求助者的沟通限制在工作范围

B. 咨询师应该尽量的关心求助者一切问题

C. 咨询师应该让自己的感情顺其自然

D. 咨询师不能表露自己的真实情感

[单选题] 干预和训练感知能力发展的关键期是

[单选题] 婴儿期笑的发展阶段按顺序分为

A. 自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

B. 无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

C. 对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

D. 无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

[单选题] 了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是

A. 自我暴露程度

B. 相互评价

C. 情感卷入程度

[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是

[单选题] 心理动力学个案概念化。

A. 认为只有咨询师能够意识到来访者潜意识中的想法和情感

B. 不必理解来访者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的

C. 能够理解来访者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因

D. 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感

[单选题] 逢人就说自己的遭遇,并且出现紧张、焦虑、失眠,说明个体处在“灾难征候群”的:

[单选题] 抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为分值 0.5 分

A. 素质焦虑

B. 存在焦虑

C. 情境焦虑

D. 新异焦虑

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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