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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
人类听觉的适宜刺激的声波是频率()
A
.
200~20000 赫兹
B
.
1000~4000 赫兹
C
.
16~20000 赫兹
D
.
1000~5000 赫兹
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相关试题
[单选题]
埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括
A
.
自我关怀
B
.
自我开放
C
.
自我指导
D
.
自我接受
查看答案
[单选题]
对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是
A
.
沉默是求助者进行探索、表达时的停止
B
.
沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C
.
求助者的沉默多数是咨询师引起的
D
.
咨询师必须想方设法主动打破沉默
查看答案
[单选题]
患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为
A
.
情绪脆弱
B
.
情绪倒错
C
.
情绪迟钝
D
.
情绪淡漠
查看答案
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
[单选题]
人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的
A
.
稳定性
B
.
独特性
C
.
统合性
D
.
功能性
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[单选题]
咨询师在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样,不把自己隐藏在职业角色背后,这是坦诚交流技术中所谓的
A
.
不固定角色
B
.
自发性
C
.
无防御反应
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
专业伦理各要素中最重要也最具体的是。
A
.
心理专业人员的人生观、价值系统
B
.
法律、法规及政策和制度
C
.
专业伦理守则所代表的意义与功能
D
.
专业人员的职业技能
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[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为
A
.
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B
.
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C
.
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D
.
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
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[单选题]
当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用
A
.
内容反应技术
B
.
具体化技术
C
.
内容表达技术
D
.
指导技术
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[单选题]
根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是
A
.
智慧
B
.
真诚
C
.
热情
D
.
幽默
查看答案
[单选题]
对心理咨询的正确理解是。
A
.
心理咨询对某些问题是不一定能起作用
B
.
与心理有关系的问题都应彻底解决
C
.
心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D
.
心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
查看答案
[单选题]
看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()
A
.
抽象性
B
.
概括性
C
.
间接性
D
.
情境性
查看答案
[单选题]
个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()
A
.
分散
B
.
分配
C
.
动摇
D
.
转移
查看答案
[单选题]
小学阶段儿童的记忆策略不包括
A
.
复诵策略
B
.
巧妙加工策略
C
.
组织策略
D
.
特征定位策略
查看答案
[单选题]
系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。
A
.
建构焦虑等级
B
.
放松训练
C
.
寻找适宜刺激
D
.
系统脱敏
查看答案
[单选题]
后现代主义疗法。
A
.
不接纳个体的多样化
B
.
强调对个体进行评估和分类
C
.
会抓住来访者的问题深入讨论
D
.
会将注意力放在来访者的能力和可利用的资源上
查看答案
[单选题]
由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称分分值 0.5
A
.
内驱力
B
.
诱因
C
.
情绪
D
.
兴趣
查看答案
[单选题]
求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人的问题,这种多话类型是
A
.
癔症型
B
.
表白型
C
.
表现型
D
.
宣泄型
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[单选题]
婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫
A
.
情感
B
.
依恋
C
.
亲子关系
D
.
母子关系
查看答案
[单选题]
一般来说,最能吸引人的人格品质是
A
.
热情
B
.
真诚
C
.
善良
D
.
智慧
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题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
134
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由用户:
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