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[单选题]

海德的态度转变理论是

A. 角色理论

B. 认知失调论

C. 平衡理论

D. 社会交换论

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[单选题] 以下各项中,属于保密内容的是。

A. 来访者是艾滋病毒携带者

B. 来访者有幻觉、妄想症状

C. 来访者有虐待老人的行为

D. 来访者要伤害咨询师

[单选题] 一位受测者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分为 30 分,则其个性倾向为。

A. 典型外向

B. 典型内向

C. 倾向外向

D. 倾向内向

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般出现在“灾难征候群”的:

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

A. 自信训练

B. 合理自我分析报告

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] 艾根将无条件的积极关注称为

[单选题] 心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是。

A. 表达性问题

B. 解释性问题

C. 修饰性反问

D. 责备性问题

[单选题] 关于呼吸放松法的描述,正确的是

A. 呼吸放松法不包含腹式呼吸放松法

B. 要尽量做到深而大的呼吸

C. 吸气的时间要比呼气的时间长

D. 要用嘴巴吸气,鼻子呼气

[单选题] 勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其

A. 情绪状态

B. 过去的经验

C. 个性特征

D. 所处的情境

[单选题] 某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是:

A. 意向倒错

B. 情感倒错

C. 意志缺乏

D. 意志减弱

[单选题] 阳性强化法的做法是

A. 及时奖励目标行为

B. 忽视目标行为

C. 及时消退目标行为

D. 淡化目标行为

[单选题] 在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是

A. 平均模式

B. 中心品质模式

C. 加法模式

D. 加权平均模式

[单选题] 小学阶段儿童思维的特点是

A. 未掌握守恒

B. 思维不具有可逆性

C. 理解补偿关系

[单选题] 在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。分值 0.5 分

[单选题] 个体不良的认知结构属于:

A. 社会性压力源

B. 生物性压力源

C. 叠加性压力源

D. 精神性压力源

[单选题] 根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后。

[单选题] 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要

A. 如同体验自己

B. 就是体验自己

C. 以自己为参照

D. 以社会为参照

[单选题] 弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:

A. 防御机制

B. 动机冲突

C. 性的冲突

D. 克制能力

[单选题] 皮亚杰把儿童的心理发展划分为

[单选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括

A. 成熟、经验、社会环境和平衡

B. 图式、同化、顺应和平衡

C. 图式、物理经验和数理答案:逻辑经验

D. 成熟、经验、同化、顺应

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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