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[单选题]

为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）

A. 操作性条件反射理论

B. 经典条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 期待惩罚理论

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[单选题] “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（）

A. 知识的传授

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A. 直接强化

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[单选题] 1951年，（）提出了“范例教学”的主张。

C. 瓦.根舍因

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D. 弗洛伊德

[单选题] ( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

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A. 直接兴趣

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[单选题] 建设社会主义新农村的基本前提和基本保障是（）

A. 推进现代农业建设

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[单选题] 下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）

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[单选题] 建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括（）

A. 学科学习目标

B. —般性发展目标

C. 情感目标

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[单选题] 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。

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[单选题] 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）

A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

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[单选题] 现代教育评价理念提倡的是（）

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[单选题] 西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（　　）。

A. 创造技能

B. 绘画技能

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题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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