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[单选题]

1995年10月16日,美国首都华盛顿的国会山庄周围,聚集了40多万黑人男性,激进派黑人领袖法拉汉在这场规模空前的集会上发表了长达两个半小时的演讲,之后他带领全场黑人进行了一整天的“百万黑人男子大游行”。根据马斯洛的需要层次理论,百万黑人大游行体现了黑人们对( )。

A. 生理与安全需要

B. 归属与爱的需要

C. 尊重的需要

D. 自我实现的需要

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[单选题] 16岁的小雯是一位当红歌星L的粉丝,她经常与同学一起去听演唱会,买CD盘,也乐于参加当地歌迷会组织的活动,常与其他粉丝在网上互动,并按照L的造型风格,来改变自己的发型与服饰。形成小雯上述行为的最主要社会环境要素是( )。

B. 社会潮流

D. 朋辈群体

[单选题] 根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为( )。

A. 生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

B. 安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要

C. 生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要

D. 生理需要一安全需要一归属与爱的需要一自我实现的需要一尊重的需要

[单选题] 王大伯是部队的退休老干部,退休后也没有闲着,与街道的社区学校联络,成了一名校外辅导员。他经常关心社区里的外来务工子女,为他们辅导功课,逢年过节还买些小礼物送给孩子们,深受小朋友们的喜欢。从当前我国对社会工作的3种理解来看,王大伯所从事的校外辅导员属于( )。

A. 普通社会工作

B. 专业社会工作

C. 行政性社会工作

D. 国际社会工作

[单选题] 社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法,正确的是( )。

A. 社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区

B. 社会工作者是助人行动的客体

C. 社会工作价值观的核心是助人为乐

D. 社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要

[单选题] 下列选项中,( 是中年阶段面临的主要问题之一。

A. 就业问题

B. 家庭暴力

C. 精神健康问题

D. 性别歧视问题

[单选题] 霄霄是家中的独生女,她的父母从不让霄霄做任何家务,其父母对她生活照料的无微不至。霄霄从小到大,父母不断地给她报各种补习班。请问霄霄的家庭教养模式属于哪一类型( )。

C. 核心家庭

[单选题] 形成依恋的重要阶段是( )。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄期阶段

D. 青少年阶段

[单选题] 根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“尊重的需要”的有( )。

C. 避免职业病的侵袭

D. 宗教信仰

[单选题] 孟先生年近五十,由于事业晋升遇到瓶颈,感觉同事看不起自己,情绪日趋低落,整日不修边幅,对家人和同事也越来越冷淡,根据马斯洛的需要层次理论,社会工作者应当协助孟先生( )。

A. 改变形象以获取他人尊重

B. 与周围人建立融洽关系

C. 重新规划自我发展目标

D. 调整心态回归家庭

[单选题] 王女士平时工作非常忙,但她每天总是挤出一些时间,听儿子讲发生在幼儿园的事情;即使儿子在幼儿园做错了事,王女士也不会简单批评,而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商场时,都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于( )。

[多选题] 老年阶段面临的主要问题有( )。

A. 产生无用感

B. 产生孤独感

C. 易受各类疾病折磨

D. 容易回忆过去

E. 退出社会生活领域,人际关系淡化

[单选题] 晓波是某重点大学的大三学生,父母均是高级知识分子,自幼受到良好家庭环境氛围的熏陶,谈吐幽默,举止得体,见闻广博,成绩优异,是学校中的风云人物。下列观点错误的是()。

A. 晓波能有如此好的发展,说明晓波的遗传禀赋起到了主导作用

B. 晓波如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得更好的发展

C. 作为个体的晓波,在某种程度上其行为也能够改变社会环境

D. 晓波的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用

[多选题] (多项选择题)下列各项属于普通社会工作范畴的具体案例有( )。

A. 在财政局工作的王阿姨经常参加并组织市妇联的社会活动

B. 肖工程师经常参加其所在企业的工会组织的社会工作

C. 小李毕业后成为了月亮苑社区街道办事处的社会工作者

D. 小王毕业后考取了民政局的公务员,主要做老人福利和儿童福利工作

E. 王伯伯退休后成为市第十三小学的爱国主义教育辅导员

[单选题] 在中国社会中,( )深刻影响了中国人的福利观念。

A. 互助仁慈

B. 尊老爱幼

C. 儒家伦理

D. 扶贫济困

[单选题] 人类行为是( )等内外因素综合作用的结果。

A. 生理、心理、社会因素

B. 生理、心理、遗传、社会因素

C. 遗传、生理、心理、社会过程

D. 遗传、心理、精神、社会过程

[多选题] 人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。

A. 生理发展

B. 智力发展

C. 认知发展

D. 心理发展

E. 社会性发展

[单选题] 青少年时期(12 -18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。

A. 心智活动效率达到最高水平

B. 自我意识逐渐增强

C. 个体生理发展成熟稳定

D. 形成稳定的人生观

[多选题] 下列各项属于社会工作者对服务对象的伦理责任的有( )。

A. 对服务对象的承诺/负责

B. 教育与培训

D. 隐私和保密性

E. 文化敏感性与多样性

[单选题] 社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特?米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地接受成人的角色。这说明了( )对人类行为的影响。

[单选题] 学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是( )。

A. 防范校园暴力问题

B. 避免儿童性侵问题

C. 减少儿童功利问题

D. 预防儿童意外伤害

题库：社会工作理论

题数：201题

更新时间：2022-04-14 16:17:00

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