首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >职业资格 >社会工作者 > 社会工作理论 > 试题详情

[单选题]

晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题( )。

A. 弃娶问题

B. 哺乳问题

C. 母爱剥夺

D. 自闭症

查看答案

相关试题

[单选题] 某学生在某次期中考试后.估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。

A. 成长需要

B. 关系需要

C. 求知需要

D. 自我实现需要

[单选题] 马斯洛提出的需求层次理论,认为人有五种基本需求,由低级到高级依次构成需要的层次正确的顺序是( )。

A. 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

B. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

C. 生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重需要、自我实现的需要

D. 生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

[单选题] 小民出生在一个单亲家庭中,父亲经常对他拳打脚踢,一旦考试成绩差就罚小民不准吃饭,小民需要对父亲绝对服从,不得违逆。小民的家庭教养模式属于( )。

[多选题] 关于中年阶段主要特征的说法,正确的有( )。

A. 情感趋于深沉稳定, 婚姻更注重情感

B. 认知发展错综复杂, 固定智力出现缓慢下降

C. 更年期可能会导致情绪波动, 烦躁易怒

D. 能熟练处理各种社会关系, 更智慧地解决问题

E. 在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

[多选题] 关于中年阶段特征的说法,正确的有( )。

A. 女性的更年期早于男性

B. 固定智力下降,流动智力上升

C. 教育子女成为重要责任

D. 情感趋于深沉,性格稳定成熟

E. 处于事业成败的关键时期

[多选题] 小刚是一名小学三年级学生,同班的小明经常在放学后拦住他,向他索要零花钱。针对这种情况,社会工作者可以开展的服务有()。

A. 立即打电话报警要求警察干预

B. 教导小刚自我保护的方法

C. 对有欺凌行为的小明进行辅导

D. 与小刚的父母沟通加强防范

E. 联系学校在校园开展反欺凌教育

[多选题] (多项选择题)关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有( )。

A. 社会工作者不是专业人员

B. 社会工作者要与服务对象一起做出专业判断

C. 工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助

D. 社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作

E. 社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作

[单选题] 小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是( )。

[单选题] 社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能,我行,我可以”的潜能激发小组,他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担,根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的( )的需要。

[单选题] 某学校今年连续发生3起校园欺凌事件,为了彻底杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园气氛。社会工作者与学校一起开展专项计划,从学生、家长以及学校3个方面进行干预,下列选项中属于从家庭层面干预的是()。

A. 协助受害者提高自我保护功能

B. 鼓励家长在网上批评欺凌者的攻击行为

C. 建议家长委员会协助学校建立严格的惩罚制度

D. 要求家长监督子女的行为

[单选题] 近年来,关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端,划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是()。

A. 统计规律

B. 个人主观体验

C. 行为适应性标准

D. 社会规范与价值

[单选题] 救助站的张某和陈某都是无家可归的流浪者,他们两人的境遇相似,但张某希望自己可以在救助站得到妥善安置;而陈某则希望自己可以被送回家乡,能够在家乡过自食其力的生活。按照马斯洛的观点,陈某的愿望所表现的最突出的需要层次是( )。

A. 安全需要

B. 尊重的需要

C. 自我实现的需要

D. 生理需要

[单选题] 半年前,张先生由于工作原因搬迁到另外一个城市生活,由于语言、交通、邻里交往的原因,张先生的母亲住不惯,想回老家,而张先生的儿子已经结识了新朋友,在环境中如鱼得水,张先生母亲和儿子的行为表现说明( )。

A. 个人受社会环境的影响程度不同

B. 个人必须改变社会环境

C. 个人对社会环境的影响较大

D. 个人对社会环境有能动性

[多选题] 社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括( )。

A. 注重服务对象社会与生活技能的培养

B. 设身处地为他人着想

C. 建立积极和良性的沟通交流关系

D. 帮助服务对象建立积极的人生观

E. 注重服务对象的心理健康

[单选题] 张大爷五年前退休,没有子女,老伴去世后一直独居在家。最近,他摔伤了腿,医生告诉他需卧床半年,高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击,觉得自己活不长了,半夜常常做噩梦,社会工作者介入后,经评估张大爷面临的主要问题是( )。

A. 退休后产生的无用感

B. 经济支出增加导致生活困境

C. 对疾病和死亡产生的恐惧感

D. 人际交往少导致孤独寂寞感

[多选题] 社会工作价值观的作用有哪些?( )

A. 提高机构知名度

B. 保护服务对象的权益

C. 帮助社会工作者解决伦理难题

D. 促进社会服务机构的能力建设

E. 维护社会正义

[单选题] 杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是( )。

A. 引导老杨参与社会活动

B. 引导老杨改变个人性格

C. 帮助老杨处理负面情绪

D. 协助老杨增强独立意识

[单选题] 德国心理学家勒温认为,人的行为是个体与环境相互作用的结果,他提出的行为公式是B=F(P·E),其中E代表( )。

[单选题] 初二(3) 班的班主任向学校社会工作者小吴反映, 班里学生小涛最近与同学关系紧张, 学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!” 根据小涛身心发展的特点, 小吴正确的判断和建议是()。

A. 小涛出现学习障碍问题,需首先介入

B. 小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控

C. 小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通

D. 小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗

[多选题] 刘鑫,16岁,其父母对刘鑫管教较少。刘鑫小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,刘鑫的成长过程中,()因素导致了现存问题。

A. 家庭管理

B. 学校教育

C. 同辈群体

D. 社区邻里

E. 街头报摊

题库：社会工作理论

题数：201题

更新时间：2022-04-14 16:17:00

被收藏：118次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

社会工作理论

被收藏118次