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大学生就业
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试题详情
[多选题]
提升职业道德修养的途径
A
.
在日常生活中从小事做起
B
.
坚持理论与实践相结合
C
.
自重、自省
D
.
自警、自励
查看答案
相关试题
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括( )
A
.
培养良好的可迁移能力
B
.
培养良好的学习能力
C
.
培养良好的适应能力
D
.
培养良好的创新能力
查看答案
[单选题]
大学生活中,应如何培养良好的生活习惯,下列表述哪项是错误的?
A
.
远离吸烟、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯
B
.
养成良好的饮食习惯
C
.
生活作息随心所欲
D
.
适当的体育锻炼和文娱活动
查看答案
[单选题]
()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
A
.
情商
B
.
技能
C
.
职业素养
D
.
职业道德
查看答案
[单选题]
大学生如何更好的实施自己的大学生生涯规划
A
.
经常回顾构想和行动规划,坚持不变动
B
.
当自己的蓝图发生变化时,坚持行动规划保持不变
C
.
当做出一个对学习和生活极其重要的决定时,考虑职业生涯构想和行动规划,并确保正在仔细考虑的决策与自己的本意是否相符
D
.
保证至少三周检查一次自己的目标落实进度
查看答案
[单选题]
目标是结合自己的志愿、组织的环境及要求制定的,与长期目标相一致。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下不属于思考型性格特点的是( )。
A
.
很少赞扬别人
B
.
言语平实、生硬
C
.
犹豫、情绪化
D
.
人际关系不敏感
查看答案
[单选题]
小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作,他认为他还没有准备好工作,因此决定先专升本,小丁的决策风格属于:
A
.
冲动型
B
.
直觉型
C
.
延迟性
D
.
宿命型
查看答案
[单选题]
在班级中担任班干部承担部分班级工作可以锻炼什么能力
A
.
组织协调能力
B
.
专业学习能力
C
.
良好生活习惯
D
.
思辨能力
查看答案
[单选题]
不同的职业生涯发展路线,有着不同的职业发展前景,对于大学生的能力和素质的要求也不同,这没有绝对的好坏之分,只有适合或者不适合。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
自我职业生涯管理是从自我认知和()开始。
A
.
职业社会认知
B
.
环境认知
C
.
生涯目标设定
D
.
职业信息的获取
查看答案
[单选题]
能力就是能否完成一件事的证明,速度和()是它的评价标准。
A
.
质量
B
.
效率
C
.
时间
D
.
是否可迁移
查看答案
[单选题]
要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( )因素
A
.
个人、家庭因素
B
.
企业评价和社会评价
C
.
自我评价、家庭评价
D
.
个人、家庭、企业、社会等各方面
查看答案
[单选题]
下列关于职业决策的意义,不正确的是
A
.
选择错误,我们越努力就离成功越远
B
.
选择需要先量“力”而后行
C
.
理性而正确的选择加上不懈的努力才能到达成功的彼岸
D
.
目标选择正确意味着成功
查看答案
[单选题]
在设定职业目标时,目标必须明确而具体,不能模糊不清,这是SMART原则的什么原则:
A
.
可完成原则
B
.
相关性原则
C
.
可衡量原则
D
.
具体性原则
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[单选题]
在SWOT分析法中,O代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
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[单选题]
职业是指在不同的专业领域中的一系列相似的服务。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
职业发展决策的基本方法有
A
.
SWOT
B
.
MBTI
C
.
决策平衡单
查看答案
[单选题]
20世纪80年代初,舒伯创造性地描绘出一个多重角色职业生涯发展的综合图形,我们称之为()。
A
.
职业生涯彩虹图
B
.
大学生涯愿景图
C
.
四维八级模型
D
.
明尼苏达工作适应论
查看答案
[单选题]
以下属于安全需求的是?
A
.
工作稳定性
B
.
发展与成长
C
.
创新性
D
.
社会意义
查看答案
[单选题]
规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
次
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