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题库
>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
一个人的兴趣可以培养,但性格无法改变。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
根据霍兰德兴趣类型模型,下面哪项属于社会型S(social)的典型职业?
A
.
行政助理
B
.
工程师
C
.
教育工作者
D
.
设计师
查看答案
[单选题]
以下哪一个不是职业生涯规划的意义。( )
A
.
帮助大学生获得更多利益
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
促进大学生树立明确的职业目标
D
.
培养大学生积极上进的人生观
查看答案
[单选题]
在大学生职业生涯规划的修正中,以下不属于修正规划不需要考虑的因素的是
A
.
环境因素
B
.
组织因素
C
.
社会因素
D
.
个人因素
查看答案
[多选题]
根据克朗伯兹生涯决策理论,以下4类影响决策的因素中,通常都在个人的控制之外的因素的是:
A
.
遗传和特殊能力
B
.
环境条件与事件
C
.
学习经验
D
.
任务取向的技能
查看答案
[多选题]
企业型的人一般有以下哪些特征?
A
.
喜欢竞争、敢冒风险
B
.
习惯以利益、金钱、地位等来衡量做事的价值
C
.
喜欢钻研、动手操作能力强
D
.
具有影响力和领导才能
查看答案
[单选题]
为了更好地实施自己的大学生涯规划方案,我们应该经常及时做出相应的调整和变动。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:
A
.
不知道自己喜欢什么职业
B
.
能力不足,考不上公务员
C
.
不了解职场
D
.
父母和自己看法不一致,又无法说服父母
查看答案
[单选题]
不同的职业生涯发展路线,有着不同的职业发展前景,对于大学生的能力和素质的要求也不同,这没有绝对的好坏之分,只有适合或者不适合。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
获取招聘信息的途径有。( )
A
.
学校的就业信息网
B
.
专业招聘网站或企业招聘网站
C
.
熟人推荐
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
影响生涯规划的外在因素不包括( )。
A
.
家长的意愿
B
.
就业机会多寡
C
.
经济景气的兴衰
D
.
职业结构的变化
查看答案
[单选题]
以下哪一个不是职业生涯规划的意义。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
帮助大学生赚取更多的钱
D
.
促进大学生树立明确的职业目标
查看答案
[多选题]
如果工作可以提供个人认同的价值满足。那么( )
A
.
人会有更高的工作满意度
B
.
人会更愿意主动投入到当前工作
C
.
人就会成为工作的附庸
D
.
更容易挖掘出人的工作潜能
查看答案
[单选题]
MBTI类型量表内包含四维八极,下列错误的是
A
.
第一维度:外向(E)-内向(I)
B
.
第二维度:感觉(S)-直觉(N)
C
.
第三维度:思考(T)-情感(F)
D
.
第四维度:感觉(S)-知觉(P)
查看答案
[多选题]
影响职业决策的因素有( ) 。
A
.
单选题遗传和特殊能力
B
.
单选题环境和重要事件
C
.
学习经验
D
.
他人的期望
查看答案
[单选题]
根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。( )
A
.
理智、冷酷、坚定、自信
B
.
习惯赞美别人,也喜欢被表扬
C
.
关注个人感受与价值观
D
.
情有可原
查看答案
[单选题]
实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。这说明大学学习有什么特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[多选题]
职业生涯发展的两大驱动力是
A
.
兴趣
B
.
技能
C
.
性格
D
.
价值观
查看答案
[单选题]
以下哪个不属于职业的意义。( )
A
.
职业是个人谋生的手段
B
.
职业是促进个性发展的手段
C
.
职业是能够促进社会的发展
D
.
职业不是人的重要生活方式
查看答案
[单选题]
性格的特征不同,其行为习惯就不同,行为习惯的差异,会决定职业的选择差异。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下与职业价值观形成有关的是
A
.
持续确认
B
.
自我激活
C
.
敢于社交
D
.
不断践行
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
104
次
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