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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[多选题]
属于SWOT分析中对优势的分析是?
A
.
工作经验
B
.
丰富的专业知识和技能
C
.
就业机会增加
D
.
个人特质
查看答案
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[多选题]
生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以( )
A
.
只要条件具备,生涯满意感就强
B
.
生涯认同是生涯规划的核心主题
C
.
体验、反思有助于生涯认同建立
D
.
生涯不是把自己塑造成工具
查看答案
[多选题]
SWORT流程的三步骤?
A
.
分析优劣势
B
.
具体化目标
C
.
罗列要点
D
.
制订方案
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[单选题]
会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?
A
.
艺术型
B
.
企业型
C
.
常规型
D
.
实用型
查看答案
[多选题]
性格与职业的关系由哪些?
A
.
适配
B
.
平衡
C
.
接纳
D
.
完善
查看答案
[单选题]
一项工作要顺利完成,需要做到( )。
A
.
知识、技能、品质兼具
B
.
事情不能超过能力边界
C
.
必须获得足够的支持
D
.
完全决定于机会
查看答案
[单选题]
霍兰德职业兴趣类型有几种
A
.
3
B
.
6
C
.
9
D
.
12
查看答案
[单选题]
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是( )
A
.
当前的收入状况
B
.
当前的典型工作一天描述
C
.
这个工作的发展前景
D
.
这个工作的人际关系状况
查看答案
[单选题]
大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则,以下原则错误的是( )
A
.
目标符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置。
B
.
目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件
C
.
目标宜多不宜少,以便给自己多种选择的机会
D
.
目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥
查看答案
[单选题]
S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?
A
.
有人监督以促进事情进展
B
.
本领域更专业人员的督导
C
.
失败后的自我激励与坚持
D
.
以结果为导向的行动
查看答案
[单选题]
按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[单选题]
下面哪种类型的人喜欢与人交往、善言谈。( )
A
.
社会型
B
.
现实型
C
.
企业型
D
.
艺术型
查看答案
[单选题]
只要有报酬有收入的劳动就是职业。( )
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括
A
.
培养良好的学习能力
B
.
培养良好的适应能力
C
.
培养良好的可迁移能力
D
.
培养良好的赚钱能力
查看答案
[单选题]
下列关于职业性格说法错误的是
A
.
外向型的人倾向于探索外部的世界;内向型的人对保守、文静,对自己的情感可以很好地控制。
B
.
感觉型的人关注事实本身,注重细节。直觉型的人注重基于事实的含义、关系和结论。
C
.
单选型的人,喜欢随意、灵活的生活。知觉型的人,喜欢井然有序的生活。
D
.
思考型注重进行客观的逻辑推理。情感型注重主观的情感和价值。
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[多选题]
SWOT决策分析法中SWOT的含义包括哪几个。( )
A
.
S代表Strength(优势
B
.
W代表Weakness(弱势)
C
.
O代表Opinion(观点)
D
.
T代表Threat(威胁)
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[单选题]
根据霍兰德兴趣类型模型,下面哪项属于社会型S(social)的典型职业?
A
.
行政助理
B
.
工程师
C
.
教育工作者
D
.
设计师
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[单选题]
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。
A
.
第一阶段
B
.
第二阶段
C
.
第三阶段
D
.
第四阶段
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[多选题]
小李发现自己最喜欢看悬疑推理的小说和电影,尤其喜欢边看边跟随主人公一起思考,最享受发现结局那一刻的成就感。请问他的兴趣类型是怎样的?
A
.
喜欢跟物打交道
B
.
喜欢跟人打交道
C
.
喜欢处理数据
D
.
喜欢处理观念
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[单选题]
美国心理学家布里格斯和迈尔斯提出了更加完善的性格类型学的几维模型。( )
A
.
三
B
.
四
C
.
五
D
.
六
查看答案
[单选题]
进入大学后,我应潜心只学习专业知识,其他能力素质的培养暂且都先放下。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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