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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
以下哪个不是大学学习的特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
自主性
D
.
协同性
查看答案
相关试题
[单选题]
不同的职业生涯发展路线,有着不同的职业发展前景,对于大学生的能力和素质的要求也不同,这没有绝对的好坏之分,只有适合或者不适合。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下哪些属于职业认知的范畴?
A
.
认识自身优缺点
B
.
认识行业环境
C
.
认识企业和岗位环境
D
.
认识社会环境
查看答案
[单选题]
要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。
A
.
入学
B
.
现在
C
.
就业
D
.
积蓄一定实力时
查看答案
[多选题]
以下描述哪个是正确的?
A
.
大学阶段K的体系建立是最重要的
B
.
求职的时候,单位更关注S
C
.
找工作就是一个拼爹的过程
D
.
对人一生的发展T最重要
查看答案
[单选题]
明尼苏达工作适应理论起源于英国明尼苏达大学,是由罗圭斯特和戴维斯在20世纪60年代提出的强调人——境符合的心理学理论。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
用SMART原则制定一个目标,下列符合要求的是
A
.
在一星期内,能默写出50个英文单词
B
.
提高自己的阅读能力
C
.
在一天内,增强自己的人际沟通能力
D
.
能默写出50个英文单词
查看答案
[多选题]
下列属于社会型人的特点是 ( )。
A
.
人际关系不敏感
B
.
单选题 对人感兴趣
C
.
单选题有良好的交往技能
D
.
有奉献精神
查看答案
[多选题]
“能力三核”指的是哪三个核心要素。( )
A
.
知识
B
.
技能
C
.
情感
D
.
才干
查看答案
[单选题]
()是人们对特定的事物、活动及对象所产生的积极的、带有倾向性的和选择性的态度和情绪。
A
.
价值观
B
.
兴趣
C
.
能力
D
.
性格
查看答案
[单选题]
以下哪一个不是职业生涯规划的意义。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
帮助大学生赚取更多的钱
D
.
促进大学生树立明确的职业目标
查看答案
[单选题]
生涯人物访谈是指同学们对身居自己感兴趣职位的人进行采访,其中接受访谈者我们称之为“生涯人物”的人,对于生涯人物,对其在职位上工作的时间有一定要求,一般要求
A
.
3-5年甚至更长时间
B
.
5-10年甚至更长时间
C
.
10-15年甚至更长时间
D
.
1-3年甚至更长时间
查看答案
[单选题]
以下不属于外倾性格特点的是( )。
A
.
热情洋溢
B
.
喜欢人多的场合
C
.
先听,后想,再说
D
.
关注问题的广度
查看答案
[多选题]
情商对大学生发展的重要意义有?
A
.
有利于提高心理素质,培养受挫能力
B
.
有利于建立和谐的人际关系,培养团队精神
C
.
有利于进行道德素质及公德教育
D
.
有利于加强角色转换意识,促进顺利就业
查看答案
[单选题]
下列说法不正确的是
A
.
价值观有对错之分。
B
.
价值观是人生中各事物重要程度的排列。
C
.
价值观不是目标,目标是价值观的体现,是资源和价值观的交集。
D
.
价值观是非常主观的。
查看答案
[单选题]
马斯洛的需求层次论中最高层次的需求是
A
.
安全需求
B
.
尊重需求
C
.
归属与爱的需求
D
.
自我实现的需求
查看答案
[单选题]
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是( )
A
.
当前的收入状况
B
.
当前的典型工作一天描述
C
.
这个工作的发展前景
D
.
这个工作的人际关系状况
查看答案
[单选题]
SWOT决策分析法中的S代表()。
A
.
social
B
.
strength
C
.
specific
D
.
sense
查看答案
[单选题]
在自我认知的方法中,哪个方法主要是通过回答有关问题来认识自己、了解自己,既简洁、经济又能有效地达到目的。
A
.
自省比较法
B
.
环境评估法
C
.
他人评价法
D
.
心理测量法
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[单选题]
下面属于事务型类型的特质是。( )
A
.
喜欢按计划办事、细心、谨慎、有条理
B
.
具有影响力和领导才能
C
.
愿意使用工具从事操作性工作
D
.
喜欢独立的和富有创造性的工作
查看答案
[单选题]
美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳、关怀和爱护的需求为:
A
.
生理需求
B
.
安全需求
C
.
自我实现的需求
D
.
友爱和归属的需求
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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