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[单选题]

子女对父母往往敬而远之, 有烦恼宁愿放在心里, 有的孩子甚至养成表面顺从,心里不服的是冲突型家庭。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 新生家庭就是夫妻双方组成的家庭, 这样的家庭也包括夫妻双方的父母。

[单选题] 常见的发展性心理障碍有哪些:

A. 注意缺陷多动障碍

B. 孤独症谱系障碍

C. 发展性阅读障碍

D. 以上都是

[多选题] “NO”语言是应该“少说“的话, 因为,此类语言主要表达的是:( )

A. 误解他人

B. 否定他人

C. 制止他人

D. 不相信他

[单选题] 教育的主要责任在学校, 教师秉承道义培养品德, 方能教育别人著书立言。家校共育从宏观层面讲,是指家庭、家长及学校、教师,首先要( )、立品,才能做到( )、育心。

A. 立德;育人

B. 有学历;有职称

C. 著书;立说

D. 学习教育学;学习心理学

[单选题] 在孩子思想道德建设方面, 一家人都要“育品德”, 共同遵守家风家纪, 共同建设家庭美德, 才能强化孩子正向品行, 提高孩子对好行为、好习惯的认知与认同。

[多选题] 以下哪些内容属于( )三脑理论中的概念。

B. 边缘系统

C. 大脑皮层

D. 中心系统

[多选题] 积极语言“三句话”技术在让孩子彼此宽容方面, 可以从哪三个方面去说话:

A. 不计较:公平对待对自己不好的人, 不去跟那些人算账,谁先停止吵架、谁先停止动手,谁就达到了宽容的基础层次

B. 能容忍: 和跟自己吵过架或动过手的人,或欺负或伤害过自己的人,再提供一次机会,彼此双方可以共事或合作某事, 就达到了宽容的第二个层次

C. 老是问: 你为什么打人,你为什么老欺负别人

D. 有气度: 能看到别人的优点或帮助过自己的友善之举, 并在背后表达出来, 心胸开阔,达到宽容的最高层次

[多选题] 说话人表达的外部代码非常重要,因为它会对听话人( )说话人的思想起到重要影响作用。

A. 如何加工

B. 如何倾听

C. 如何理解

D. 如何提问

[单选题] 青春期叛逆是不可避免的。

[单选题] “助人自助”的含义是帮助求助者把咨询服务中获得的知识、方法体验运用到日常生活中去。

[多选题] 自我心理疏导的方法有哪些?

A. 自我放松

B. 倾诉宣泄

C. 运动减压

D. 放弃完美

[单选题] 家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸福的基础。感情交流的密切程度是家庭生活幸福与否的标志这是指的家庭的( A )功能。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[单选题] 勤劳肯干,爱子如命,处处呵护, 事事顺从是( D )型的父母。

[单选题] 冲突家庭的父母为人严肃, 行为端正, 对子女要求严格, 决不轻易表扬子女

[单选题] ( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。

[单选题] 家庭的价值观是个人对于家庭事务所抱有的一种观点、态度或信念。

[多选题] 发展性阅读障碍的主要表现有:

A. 读字不准确

B. 认字速度慢

C. 阅读理解困难

D. 写字常出错

[多选题] 研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。

[多选题] 判断以下的( )是负面行为(行为征兆)的呈现。

B. 失去兴趣

C. 效率提升

D. 效率下降

[单选题] 家校共育是指家校共同培养、共同教育孩子, 培养的重要任务在家庭: 修养品性道德从( )开始。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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