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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
语言心理学是在心理学与( )之间发展起来的学科。
A
.
语言学
B
.
哲学
C
.
教育学
D
.
社会学
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相关试题
[多选题]
积极语言并不是必须夸对方,而是引导问题,让交流变得( ):
A
.
有趣
B
.
优化
C
.
有效
D
.
不可持续
查看答案
[单选题]
行动类语言通常指人们表达的关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多 长时间、行动的目标和利弊、行动的效果等的语言。如果希望引导孩子形成积 极的行为系统, 家长说话应该( )。
A
.
尽量限制孩子,避免孩子出错。
B
.
反复强调困难和责任的严重性,让孩子引以为戒
C
.
不能让孩子独立自主做事,因为孩子没有自我控制的能力
D
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
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[单选题]
当行为与道德准则不符, 违反纪律, 待人不诚,影响团结, 偏离了预定的、 要求的或希望的标准,结果超出了可接受的界限, 这种问题行为称为( )。
A
.
臆误
B
.
失误
C
.
较小错误
D
.
一般性错误
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[多选题]
积极语言的表达包括?
A
.
真诚言语
B
.
友善言语
C
.
期待言语
D
.
优美言语
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[多选题]
沟通的三个特征是?
A
.
态度的端正性
B
.
行为的主动性
C
.
过程的互动性
D
.
对象的多样性
查看答案
[多选题]
与求助者商定咨询目标时, 应当( ab )。
A
.
找出求助者的主要问题
B
.
确定从哪个问题入手
C
.
以咨询服务员的目标为主
D
.
双方商定咨询服务目标
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和 能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩 子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。
A
.
来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类
B
.
把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边
C
.
然后,摆有蓝色的,然后是有红色的
D
.
绿色的一下子放不进去, 先放一堆
查看答案
[单选题]
家庭教育咨询服务的对象( )。
A
.
小学生
B
.
中学生
C
.
大学生
D
.
家长和青少年
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[单选题]
有效沟通的核心是什么?
A
.
说出自己想说的东西
B
.
说出别人想听的东西
C
.
听到自己想听的东西
D
.
不能听到不同的声音
查看答案
[单选题]
血缘的亲子关系是不能随意选择与改变的, 是永久的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
情绪缓解的四个方面包括?
A
.
识别
B
.
接受
C
.
探究
D
.
非认同
查看答案
[单选题]
《爱弥尔》 是谁的著作?
A
.
卢梭
B
.
但丁
C
.
贝多芬
D
.
达芬奇
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[单选题]
最近发展区的形象比喻是?
A
.
近水楼台先得月
B
.
跳一跳、摘桃子
C
.
夕阳无限好
D
.
小荷才露尖尖角
查看答案
[单选题]
儿童学会语言的词性顺序是:
A
.
名词-动词-形容词
B
.
动词-名词-形容词
C
.
形容词-名词-动词
D
.
形容词-动词-名词
查看答案
[单选题]
幸福心理学带来的最大优势是:
A
.
积极思考
B
.
负面思考
C
.
正面思考
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[单选题]
马斯洛提出的需求金字塔有几级?
A
.
3 级
B
.
4 级
C
.
5 级
D
.
6 级
查看答案
[单选题]
积极心理学重视预防,关注正面、发掘潜能和优势,让心理健康教育从被动 转向主动。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
影响性格形成的因素中,后天的环境与教育因素占比多少?
A
.
45%
B
.
35%
C
.
55%
D
.
25%
查看答案
[单选题]
共情对于咨询服务活动而言,最重要的意义在于( c)。
A
.
有利于咨询服务员收集材料
B
.
建立积极的咨询服务关系
C
.
有利于求助者自我表达
D
.
可使求助者感到满足
查看答案
[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是高回避的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
恐惧型
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
52
次
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