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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
语言心理学是在心理学与( )之间发展起来的学科。
A
.
语言学
B
.
哲学
C
.
教育学
D
.
社会学
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相关试题
[单选题]
家庭文化是以家庭为单位, 家庭成员为主体的精神文明与物质文明的复合体。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“有学习动机”, 即: 没人要求学习的时候 ( ),甚至学新东西时废寝忘食。
A
.
也愿意学
B
.
就不学
C
.
就不认真学
D
.
就玩游戏
查看答案
[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
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[单选题]
一个人使用( )沟通姿态时, 就会习惯性地忽略自我
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“过”指过程, 即: 关注孩子做事情的过程, 要及时发现孩子做的过程中哪些行为是好的, 哪些想法是有价值的, 哪个品质是 要及时肯定的, 而不要总关注孩子做完之后好与不好,对与不对,结果怎样。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。
A
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
B
.
告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的
C
.
让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)
D
.
让孩子感觉在行为过程中有安全感
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[单选题]
下面哪一项不是幸福力?
A
.
情感力
B
.
认知力
C
.
专注力
D
.
抗挫力
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[多选题]
正面思考的四大益处:
A
.
危机化为转机
B
.
冲突化为沟通
C
.
磨难化为成长
D
.
压力化为动力
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[单选题]
成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。
A
.
说明
B
.
引导
C
.
描述
D
.
理解
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[单选题]
埃里克森的人生发展理论有几个阶段?
A
.
5
B
.
8
C
.
6
D
.
3
查看答案
[单选题]
真正意义上的爱情是指:
A
.
信任式爱情;
B
.
伴侣式爱情;
C
.
依恋式爱情;
D
.
完美式爱情;
查看答案
[多选题]
在孩子思想道德方面, 家庭要重言传, 即要从( )方面, 重视家庭文化的建设。
A
.
家庭的常用语言及规矩风俗
B
.
家庭的社会关系及物质环境
C
.
家庭的“核心价值观”
D
.
家长的职业特性及工作内容
查看答案
[单选题]
首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“新”指新技能, 主要包括三个方面( )。
A
.
在任何教育情境中,能够抓住契机,对同一层次技能的重复应用
B
.
对高一级技能的有效延伸
C
.
每次孩子做对、做好或完成任务时都增加新技能
D
.
对另一种技能的有机学习
查看答案
[单选题]
一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围, 对家 庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用的是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[单选题]
积极语言都能促进人的积极行为的产生。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
关于幸福力和幸福感的描述正确的是:
A
.
幸福力是指对生活的满意度,包括物质基础和情绪体验忠贞的;
B
.
善良的,幽默的,忠诚的;
C
.
可爱的, 有趣的;
D
.
有成就的, 有地位的;
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[单选题]
萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
一致型
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[单选题]
“这个问题哪一天没有发生过或比较轻些? ”这是(A )问句。
A
.
例外
B
.
应对
C
.
成果
D
.
关系
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[单选题]
百善( )为先。
A
.
感恩
B
.
孝
C
.
捐钱
D
.
爱
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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50
次
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