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[单选题]

罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调

A. 咨询师技能的重要性

B. 咨询师理论的重要性

C. 求助者有自我治愈的能力

D. 求助者的权利与义务

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[单选题] 日常生活小困扰量表提出:

A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B. 令人兴奋事件与健康有关

C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D. 健康状况与生活事件数目相关

[单选题] 在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是

A. 个性依赖

B. 不愿承受抉择的痛苦

C. 个性懒惰

D. 咨询理念存在偏差

[单选题] 属于引发求助者心理问题的社会性因素是。

A. 家庭教养

B. 躯体疾病

C. 认知模式

D. 人格特征

[单选题] 心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是

A. 对咨患双方负责

B. 有利于求助者成长

C. 有利于探索病因

D. 有利于建立咨询关系

[单选题] 态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该

[单选题] 咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的

A. 不固定角色

C. 无防御反应

[单选题] 情感表达是以下哪种技术的表现形式之一

A. 自我开放

B. 内容反应

C. 情感反应

[单选题] 阳性强化法的做法是

A. 及时奖励目标行为

B. 忽视目标行为

C. 及时消退目标行为

D. 淡化目标行为

[单选题] 以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是。

A. 家庭教养

B. 心理发育停滞

C. 诱发事件

D. 身体健康状况

[单选题] 人本主义的特点是()。

A. 关注人的问题行为

B. 关注正常人

C. 研究刺激与反应

D. 关注潜意识

[单选题] 艾根将无条件的积极关注称为

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是

A. 求助者即将实施目标行为时给予强化

B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化

C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化

[单选题] 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是

[单选题] 青春期的思维发展水平处于

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

[单选题] 维果茨基认为教学与发展的关系应该是

A. 发展要走在教学的前面

B. 教学要走在发展的前面

C. 发展和教学齐头并进

D. 发展和教学相互决定

[单选题] 女性求助者说“男人就没一个好东西”,这种情况属于

A. 问题模糊

B. 概念不清

C. 过分概括

D. 糟糕至极

[单选题] 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是

[单选题] ()是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

[单选题] 弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A. 行为学派

B. 认知学派

C. 动力学派

D. 人本主义学派

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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