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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
小学阶段儿童思维的特点是
A
.
未掌握守恒
B
.
思维不具有可逆性
C
.
理解补偿关系
D
.
相对性
查看答案
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[单选题]
没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的
A
.
稳定性
B
.
独特性
C
.
统合性
D
.
功能性
查看答案
[单选题]
根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是。
A
.
对来访者进行摄入性会谈
B
.
对精神病人的严重程度进行评估
C
.
对抑郁发作的来访者实施转介
D
.
建议来访者到医院排除躯体疾病
查看答案
[单选题]
关于求医行为,正确的说法是:
A
.
重性精神病患者一定主动求医
B
.
神经症者一定主动求医
C
.
重性精神病患者多主动求医
D
.
神经症者多主动求医
查看答案
[单选题]
对摄入性会谈正确的理解是。
A
.
不涉及咨询师初步观察到的疑点
B
.
不能加入评价
C
.
不涉及上级心理咨询师下达的目标
D
.
不能加入提问
查看答案
[单选题]
心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()
A
.
认识
B
.
注意
C
.
意志
D
.
想象
查看答案
[单选题]
心理咨询的整合性从根本上是要()。
A
.
推动心理咨询理论的整合
B
.
推动心理咨询目的的整合
C
.
促进心理学概念的兼容
D
.
促进心理学概念的关联沟通
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法理论的核心是
A
.
人拥有有机体的评价过程
B
.
人是可以信任的
C
.
人拥有价值条件化过程
D
.
人有自我实现倾向
查看答案
[单选题]
神经系统是由什么组成的()
A
.
脊髓和脑
B
.
外周神经系统和中枢神经系统
C
.
周围神经系统、躯体神经系统和自主神经
D
.
外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
查看答案
[单选题]
系统脱敏的基本原理是()。
A
.
消退抑制
B
.
超限抑制
C
.
交互抑制
D
.
情绪抑制
查看答案
[单选题]
以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标
A
.
自我关怀
B
.
自我指导
C
.
自我开放
D
.
自我接受
查看答案
[单选题]
第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于
A
.
少年儿童的成人感
B
.
少年儿童对父母控制的反抗
C
.
父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
D
.
亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是
A
.
出现错误的认知
B
.
心理需求得不到满足
C
.
自我概念与经验不协调
D
.
与客观现实不相适应
查看答案
[单选题]
对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是
A
.
行为塑造
B
.
正向强化
C
.
行为渐隐
D
.
饱和策略
查看答案
[单选题]
真诚是指心理咨询师在咨询过程中
A
.
以“职业的我”出现
B
.
没有防御式伪装
C
.
把自己藏在专业角色的背后
D
.
以心理专家的面目出现
查看答案
[单选题]
记忆过程有()
A
.
五个基本环节
B
.
四个基本环节
C
.
三个基本环节
D
.
两个基本环节
查看答案
[单选题]
阳性强化法属于
A
.
现实疗法
B
.
精神分析疗法
C
.
完形疗法
D
.
行为疗法
查看答案
[单选题]
压力作用于个体后,会经过以下系统的增益或消解:
A
.
认知、情绪情感、意志
B
.
认知、社会支持、免疫
C
.
免疫、社会支持、人格
D
.
认知、情绪情感、社会支持
查看答案
[单选题]
情感反应的最有效方式是针对求助者
A
.
现在的情感
B
.
可能出现的情感
C
.
过去的的情感
D
.
希望出现的情感
查看答案
[单选题]
按照 EPQ 中国常模标准,属于典型的内向的 E 量表 T 分划界值为。
A
.
大于 61.5
B
.
56.7 至 61.5
C
.
38.5 至 43.3
D
.
小于 38.5
查看答案
[单选题]
以下关于健康心理学的工作领域,错误的是:
A
.
疾病预防和治疗中的心理学问题
B
.
心身疾病的诊断和治疗
C
.
促进健康服务和健康服务政策的制定
D
.
生活方式及心理活动与疾病的关系
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
132
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