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[单选题]

对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作

A. 诊断阶段

B. 评估阶段

C. 咨询阶段

D. 巩固阶段

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[单选题] 维果茨基的心理发展观认为

A. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B. 心理发展是指高级心理机能的发展

C. 心理发展是一个外化的过程

D. 心理发展取决于一个人的成长经历

[单选题] 咨询师对求助者表达无条件积极关注,错误的做法是

A. 对求助者的问题和情感表示关注

B. 对求助者持一种非评判性的态度

C. 对求助者的反应伴有准确的共情

D. 向求助者指明其能力的局限性

[单选题] 迟缓型婴儿教养的关键在于

A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 父母理智地克制自己的烦躁

D. 父母采用奖惩相结合的办法

[单选题] 弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:

A. 防御机制

B. 动机冲突

C. 性的冲突

D. 克制能力

[单选题] 外控型人格者:

A. 认为命运主宰人的生活

B. 认为成功是个人努力的结果

C. 体验到的压力强度较低

D. 遭遇压力事件后很少怨天尤人

[单选题] 以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。

A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B. 不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

D. 不能帮助求助者时应说明并转诊

[单选题] 人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解______的问题上提供了有价值的帮助。

B. 自我价值

D. 自我成长

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 以下说法中错误的是

A. 共情是最为关键的咨询特质

B. 共情是体验求助者的内心世界

C. 共情就是把握求助者的情感与思维

D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感

[单选题] 简单任务下注意的对象范围一般是()

[单选题] “不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于

A. 行为治疗

B. 认知行为疗法

C. 完形治疗

D. 人本主义疗法

[单选题] 咨询中双方商定咨询目标的时机应是

A. 初诊接待阶段

B. 评估答案:诊断阶段之前

C. 咨询中任意阶段

D. 评估答案:诊断完成之后

[单选题] 第一印象的作用机制是

A. 近因效应

B. 光环效应

C. 刻板印象

D. 首因效应

[单选题] 以下不属于放松训练的特点的是

A. 简便易行

B. 容易受时间和地点的限制

C. 实用有效

D. 可提高求助者改善症状的速度

[单选题] “人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()

A. 心身一体观点

B. 限制性观点

C. 整体性观点

D. 心理、生理交互作用观点

[单选题] 求助者中心疗法对人性的基本看法是

A. 积极、乐观的

B. 理智、客观的

C. 消极、悲观的

[单选题] 保证心理咨询成功的必要条件是。

A. 掌握心理咨询技能

B. 如何进行心理评估

C. 建立良好的咨询关系

D. 了解各流派的心理咨询方法

[单选题] 埃里克森认为婴儿前期的主要发展任务是

A. 获得信任感,克服怀疑感

B. 获得自主感,克服羞耻感

C. 获得主动感,克服内疚感

D. 获得亲密感,避免孤独感

[单选题] 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()

[单选题] 弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A. 动力观点

B. 分区观点

C. 结构观点

D. 适应观点

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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